结队编程经验体会

1、项目技术选择

　　个人项目是一个控制台版本的中小学数学练习项目，自认为自己完成的还可以，但是本次结对项目就要求严格一些，平心而论，难很多。主要有两点：一是没有开发经验，做中学确实是一个非常好的提高途径，但是学习难度必然存在，所以不得不说难。二是UI设计，理工男的直觉，这就很难。但是，做中学，软件工程的程序员是不惧怕开发的。在一轮激烈的讨论之后，我和我的好队友确定了用C++作为主要实现的开发语言，使用QT Designer作为UI的主要实现的工具，事实证明，我们的选择还是比较好的。没有遇到特别大的困难。

2、代码复用

​　　首先，在这次结对编程中，QT是第一次接触，属于全新的学习内容。而C++有一定的基础，所以虽然QT是面向对象的写法，每一个页面甚至页面中的组件都是一个类，这对我们的开发有一定的要求。个人项目中，我们仅仅要求实现出题部分，尽管也是结对项目的核心内容，但是还要避免一些极端情况，稍微贴近实际一下。所以参考了一部分个人项目的代码，比如出题的整体逻辑完全可以参考个人项目，流程逻辑也可以根据个人项目来设计，但是在结对项目中需要设置随机的四个选项，题目太难要稍微降低难度，将一些人工难算的算式简化，控制台实现只有输入即可控制，转换成UI页面，我们就可以实现多个入口，多个转折，页面的跳转逻辑设计变得更加复杂一些。

3、个人开发任务

​　　我和队友大致的方向是我做前端页面实现，队友实现后台出题逻辑。在开发过程中，不得不说，先行设计是一个重要的环节，中途我很多操作当时看起来是需要改动的需求，到了后期又将这些改动复原，这样的反复有一些，耽误了我的进度，不过在这个过程中，我确实也学到了很多的东西，QT使用也确实变得更加流畅。我大致写了6个页面：

第一个是LoginDlg，提供“登录”功能以及“注册”和“退出”接口，如下：

　　

第二个是RegisterDlg，提供注册功能，如下：

　　

 第三个是MainWindows，提供选择难度、题目数量进行组卷功能、注销登录功能以及修改密码接口，如下：

　　

 第四个是changeDlg，提供修改密码功能，如下：　

　　

第五个是MathpaperDlg，主要实现做题界面以及提示答案便于测试，在最后一题可以选择交卷：

　　

 第六个是ScoreDlg，提供用户的试卷的评分表现：

　　

4、使用文档

4.1、注册
　　用户注册依次输入用户名、两次匹配相同的密码，点击“注册”即可得到Trainer专属您的使用账户。
　　友情提醒：注意密码6-10位，必须含大小写字母和数字。

4.2、登录
　　用户在注册成功后，在登录界面依次输入用户名、密码点击“登录”即可进入Trainer进行使用，用户可根据自身情况选择。

4.3、已登录状态
　　4.3.1、用户在登录状态下可以选择修改自己的密码，再依次输入用户名、原密码、两次匹配相同的新密码后点4、击“修改密码”即可修改您的用户密码。
　　4.3.2、用户可以选择注销登录，回到登录页面进行重新登录。

4.4、使用Trainer

　　4.4.1、用户在登录后选择需要进行练习的难度等级（小学、初中、高中）和练习题目的数量（10-30）后，选择“开始练习”即可出现为用户单独准备的独一无二的试卷。
　　4.4.2、考试界面，左上角显示题号、右上角显示剩余试卷（每题5分钟），屏幕正中则是题干部分，用户通过选择答案以及上一题、下一题进行操作答题。
　　4.4.3、在考试界面，正在考试的下方有“提示”按钮，可以为学生提示正确答案，便于练习自我提高。
　　4.4.4、用户在选择了一题的答案后，系统会自动记录选择过的答案，再次回到该题时会自动回复到先前的状态。
　　4.4.5、用户在答完最后一题选择交卷或者时间耗尽之后，系统会为学生评分，分数根据答对题目的百分比计算，可根据做题情况选择“再做一卷”或者“退出”。

 

5、项目总结与教训

​　　这次项目经历是一个非常好的锻炼机会，我和队友都在开发中得到了成长，非常我的队友的付出，积极沟通，努力优秀的态度。然后，通过这次开发，项目开发之前应该要做好设计，在设计中途反复修改实在太难了，这为以后i的开发提供宝贵的经验教训，不过还好我每一阶段完工之后都会和队友一起备份一次工作进度，这是一个非常好的习惯。另外，队友提出要用Git整合，我们当时考虑到成本问题就没有使用，最后整合的时候，大大感觉了十分难受，下一次大型开发要记得使用Git，另外，在最后，鸣谢我的队友，十分辛苦！