C语言II博客作业02

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这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1/homework/11821
这个作业的目标	<掌握选择排序法和二分查找法>
学号	<20209089>

一、本周教学内容&目标

第七章 数组 7.17.1 输出所有大于平均值的数

1.学生知道在哪种情况下可以使用构造数据类型—数组进行数据的处理

2.掌握用一维数组进行编程

3.掌握选择排序法和二分查找法

二、本周作业（总分：55分）

2.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图（5分）

2.2 题目：快速寻找满足条件的两个数
能否快速找出一个数组中的两个数字，让这两个数字之和等于一个给定的值，为了简化起见，我们假设这个数组中肯定存在至少一组符合要求的解。

解法一：采用穷举法，从数组中任意取出两个数字，计算两者之和是否为给定的数字。


解法二：对数组中的每个数字arr[i]都判别Sum-arr[i]是否在数组中。


解法三：对数组进行排序，然后使用二分查找法针对arr[i]查找Sum-arr[i]。


要求：

1.根据三种解法给出相应的代码，并给出测试数据。（15分）

2.请说明三种算法的区别是什么？你还可以给出更好的算法吗？（10分）

穷举法：需要一个个列出来，计算量较大，解的可能为有限种
第二种：与第一种穷举法相似
二分查找法：将数据分成两组计算，提高了计算速度

2.3 请搜索有哪些排序算法，并用自己的理解对集中排序算法分别进行描述（5分）

冒泡排序：比较相邻的两数的大小，如果前一个比后一个大，就把它们调换位置
选择排序：依次选出数组中最小的数放到数组的前面
归并排序： 运用递归来把数组分解成一个个小数组，直到小数组的数位有序，再把有序的小数组两两合并成一个大数组
快速排序： 将要排序的东西分成多个相似的模块进行递归处理

2.4 请给出本周学习总结（15分）

1 学习进度条（5分）

2 累积代码行和博客字数（5分）

3 学习内容总结和感悟（5分）

4 去了解冒泡排序，并用自己的话进行说明（5分）
比较相邻的元素。如果第一个比第二个大，就交换他们两个。