2025年6月22日
摘要: 一. 前言 一年的 Java 学*临*尾声,这段历程充满挑战。初学时,“类”“对象” 等面向对象概念抽象难懂,让我一度迷茫。而一次次 Java 大作业成为转折点,从毫无头绪到成功实现功能,每一次突破都让我对知识的理解更加深刻。​课程的五大学*环节相辅相成。线上课程带我掌握 Java 基础语法,线下课 阅读全文
posted @ 2025-06-22 17:00 24201510张天宇 阅读(13) 评论(0) 推荐(0)
  2025年5月25日
摘要: 一前言 这两次题目集相较于之前的迭代降低了难度,涵盖客户、货物、航班和订单的类设计与管理等要求。通过处理输入输出、判断逻辑,强化了对类的继承、多态、抽象类设计及面向对象设计原则(如单一职责、里氏代换、开闭、合成复用)的理解与应用。它旨在提升我们面向接口编程能力,规范类设计,优化代码结构,降低耦合性, 阅读全文
posted @ 2025-05-25 16:11 24201510张天宇 阅读(29) 评论(0) 推荐(0)
  2025年4月20日
摘要: 一.前言 三次作业总结: 1.反思:三次迭代作业的题目数量适中,只是每次的电梯迭代的难度较大,时间也大部分花在在电梯题目上.虽然题目集是迭代作业,难度是逐渐提高,但是第一次的电梯作业对于"我"这个java新手小白来说难度巨大,好在有类设计的样例难度减轻不少,但电梯的运行逻辑可是让我"丈二和尚摸不着头 阅读全文
posted @ 2025-04-20 21:38 24201510张天宇 阅读(27) 评论(0) 推荐(0)