C语言I博客作业10

这个作业属于那个课程	C语言设计II
这个作业的要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/10100
这个作业的目标是	写一个简单的小游戏，为学习其他语言打基础
这个作业在那些具体方面帮我实现目标	PTA实验作业 上机课的作业
参考文献	C语言程序设计 百度

1.PTA实验作业

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1.1本题要求编写程序，输出n行由大写字母A开始构成的三角形字符阵列

1.1.1数据处理

• 数据表达:定义了几个整型变量，i，j,n,k.表示行和列，n表示输入的几个数，k用来处理字符的变化。

• 数据处理：用了两个for语句嵌套，用if判断n的值

    {
    定义变量n,i,j,k
    k=0;
    输入n;
    for(表达式)            
     {
       for(表达式)
       {
          输出字母;               
       }   
     } 
    return 0;
    }  
  

1.1.2实验代码截图

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1.1.3造测试数据

输入	输出	说明
4		验证题目
7		题目的上限
8		超过范围不符合

1.1.4PTA提交列表说明

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• 多种错误：其中有格式错误，应该是输出的格式不对。还有答案错误。
• 部分正确：i的取值变化错误 i应该从n个数开始取，然后自减。
• 部分正确：j的范围小于i，我写成了小于n。
• 部分正确：在输出的时候，没有'A'+k，我只是写了K++,不知道输出要这样子写。
• 答案错误:%c要空格，而且'A'要把k加上，使得后面的字母变化。

1.2形如2n−1的素数称为梅森数（Mersenne Number）.例如22−1=3、23−1=7.要求编写程序，对任一正整数n（n<20），输出所有不超过2n−1的梅森数。

1.2.1数据处理

• 数据表达：定义了四个整型变量，p是用来接收函数中2的n次方减一的数。m用和p来比较判断是不是素数

• 数据处理：用了三个if结构，再在里面用for语句累加求范围内的素数。用while判断是不是素数。

    {
    定义变量
    输入n;
    if判断n
     
    for(表达式)            
     {
       pow函数
     } 
     while表达式 
     {
     m++;
  
  
   }
  
     if判读
  
  
     输出 
    
  
    return 0;    
    }
  

1.2.2实验代码截图

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1.2.3造测试数据

输入	输出	说明
6		验证题目
9		随机验证一个数
21		当n大于20时，不会输出

1.2.4PTA提交列表说明

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• 答案错误：只用了一个pow函数，没有把情况细分
• 答案错误：if结构中没有考虑好for语句和while语句
• 多种错误：for语句的i应该从2取起，忘记上面是等于2的
• 多种错误：for语句那个{}没有打上，使得两个函数只执行了一个
• 部分正确：输出的格式错误，把\和/分错了。

2.代码互评

同学代码

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自己代码

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• 第一位同学用了定义函数的方法，将字母的变化用函数返回上去，显然该同学基本功扎实。

• 第二位同学直接把字符定义到64，是A的ASCII码值-1，然后再用for语句在循环里面使得字符自增

• 我用的一个数来使得字符增加，其他和第二位同学差不多，第二位同学思路较为简单。

3.学习总结

3.1学习进度条

周期/日期	本周时间	代码行数	学到那些知识	目前比较疑惑的问题
第五周	两天	43	printf语句	简单接触
第六周	两天	113	摄氏温度转化	变量类型
第七周	两天	273	输入语句scanf()，if-else语句	double浮点型变量
第八周	17h	400	for语句，输出华氏-摄氏温度转换表	for语句中较为复杂的问题还不能熟练解决
第九周	20h	587	主函数，被调函数，形参和实参	模仿和编写程序还是有点不会
第十周	20h	813	if嵌套，字符型变量	对于取余数和相除，还有ASCII码有点不理解
第十一周	16h	1027	switch语句处理多分支结构	switch里面的常量表达式怎样去写
第十二周	12h	1134	熟悉使用while和do-while结构解决问题	对于进制转化还有些不熟悉
第十三周	16h	1257	熟悉break、continue的使用，熟悉使用循环的嵌套解决问题。	完数的因子累加形式的分解式的代码理解不行
第十四周	20h	1410	对循环的嵌套更加熟悉，	对于题目的类型不熟悉

3.2累计代码行数和博客字数

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3.3学习总结和感悟

3.3.1学习内容总结

• 熟悉了嵌套语句的使用，对于难度题的讲解和怎样去解答的熟悉。
• 思维导图
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3.3.2学习感悟

• 两个助教讲解的解题方式对我们帮助好大，而且也暴露了我们在做题过程中的问题。我感觉现在对于做题就是对于题目的理解不透彻，而且有着畏惧心理。所以我们还需要把题目做细。