邹其元

摘要： 1.本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多线程相关内容。 2.书面作业 本次PTA作业题集 1.互斥访问与同步访问 完成题集4 4(互斥访问)与4 5(同步访问) 1.1 除了使用synchronized修饰方法实现互斥同步访问，还有什么办法实现互斥同步访问（请出现相关代码 阅读全文

摘要： 1.本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常与多线程相关内容。 异常： 1.不要乱用异常； 2.异常发生时：确定异常类型，异常位置； 3.尽量使用已有的异常类。 多线程： 2.书面作业 本次PTA作业题集 、 1.finally 题目4 2 1.1 截图你的提交结果(出现学 阅读全文

摘要： 1.本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常相关内容。 2.书面作业 本次PTA作业题集 1.常用异常 题目5 1 1.1截图你的提交结果(出现学号) 1.2自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)？应如何避免？ 答：以前有出现过数组越界异常，不需要捕获， 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。 1.2 选做：收集你认为有用的代码片段 2. 书面作业 本次作业题集 List中指定元素的删除(题目4 1) 1.1 实验总结 答：删除一个元素后，该元素后方元素前移。 1.2 截图你的提交结果(出现学号) 统 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 2. 书面作业 1.ArrayList代码分析 1.1 解释ArrayList的 源代码 答：contains方法调用indexOf方法，遍历遍历内部用于保存数据的elementData数组，如果匹配返回数组中的下标。 1.2 解释 源代码 答：RangeCheck()的作用是进 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落，请使用思维导图，以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图，对面向对象思想进行一个总结。 2. 书面作业 1.clone方法 1.1 Object对象中的clone方法是被protected修饰，在自定义的类中覆盖clone方法时需要注意什么？ 答 阅读全文

摘要： 1.本周学习总结 2.书面作业 Q1.代码阅读：Child压缩包内源代码 1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会出现错误？试改正该错误。并分析输出结果。 答：不能编译通过， 处显示 ，Parent类中的i是定义为私有属性的，不能在其他类中调用，因此出错，把 改为 阅读全文

摘要： 一个例子: 例子开始 1. 本章学习总结 今天主要学习了三个知识点 封装 继承 多态 2. 书面作业 Q1. java HelloWorld命令中，HelloWorld这个参数是什么含义? 今天学了一个 重要 的命令 英语单词不会，请到 "必应词典" Q2. JDK与JRE有什么区别？ 2.1 第一 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关继承的知识点。 1.2 使用常规方法总结其他上课内容。 2. 书面作业 1.注释的应用 使用类的注释与方法的注释为前面编写的类与方法进行注释，并在Eclipse中查看。(截图) 类的注释： 方法的注释： 2.面向对象设计(大作业1，非常重要) 2. 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 2. 书面作业 1.代码阅读 以上代码可否编译通过？哪里会出错?为什么？尝试改正？ 如果创建3个Test1对象，有内存中有几个i，几个j?请分析原因？ 2.构造函数有什么用？其编写格式是什么？如果一个类不写构造函数，它有构造函数吗？如果一个类中只有带参的构造函数，它有没有不带参数 阅读全文