摘要: 这个作业属于哪个课程 班级的链接 邹佳均 20188405 孙泽良 20188413 这个作业要求在哪里 作业要求的链接 这个作业的目标 合作,共同进步,学会原型设计思路 作业正文 如下 其他参考文献 无 结对过程 我对于我和我的结对伙伴也是老伙计了,两个人听到结对作业,两个人,我们相视一笑,便确定 阅读全文
posted @ 2021-04-14 10:18 阿园吖 阅读(44) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 这个作业属于哪个课程 班级的链接 这个作业要求在哪里 作业要求的链接 这个作业的目标 对一些app和公众号进行分析,学习长处,并指出不足方便自己避免和完善 学号 20188405 第一部分 调研,评测(软件的 bug,功能评测,黑箱测试,第8章用户调研,12章软件的用户体验)(必答) 牛客app C 阅读全文
posted @ 2021-04-10 17:15 阿园吖 阅读(43) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 这个作业属于哪个课程 班级的链接 这个作业要求在哪里 作业要求的链接 这个作业的目标 学会git的使用方法,完成编程设计 学号 20188405 Github地址: (https://gitee.com/J-Z/blog-garden) (https://gitee.com/J-Z/blog-gar 阅读全文
posted @ 2021-04-01 20:55 阿园吖 阅读(67) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: | 这个作业属于哪个课程 | 班级的链接 | | | | | 这个作业要求在哪里| 作业要求的链接 | | 这个作业的目标 | 做好充足的准备工作 | | 学号 | 20188405 | 阅读全文
posted @ 2021-03-10 20:46 阿园吖 阅读(70) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 这个作业属于哪个课程 阅读任务 这个作业要求在哪里 要求的链接 这个作业的目标 看完邹欣老师的《构建之法》中的六七章提出自己的疑问 学号 20188405 1.如果面对的是长期的任务那么也能够使用敏捷流程来应对吗?那后期维护会不会出现很多的bug导致程序崩坏 2.面对什么样的情况适合使用敏捷流程来应 阅读全文
posted @ 2021-03-09 22:32 阿园吖 阅读(98) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、布局管理器概念:各组件在容器中的大小以及摆放位置。实现跨平台特性并获得动态布局的效果;Java组件布局由布局管理器对象来管理;布局管理器会确定组件打大小和位置;在容器发生变化是做出动态调整。 二、布局管理器的分类 FlowLayout:流式布局管理器 BorderLayout:边界布局管理器 G 阅读全文
posted @ 2019-12-13 16:52 阿园吖 阅读(81) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、相关概念 1.什么是JDBC JDBC(Java Data Base Connectivity,java数据库连接)是一种用于执行SQL语句的Java API,可以为多种关系数据库提供统一访问,它由一组用Java语言编写的类和接口组成。JDBC提供了一种基准,据此可以构建更高级的工具和接口,使数 阅读全文
posted @ 2019-11-27 17:56 阿园吖 阅读(154) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、布局管理器概念:各组件在容器中的大小以及摆放位置。实现跨平台特性并获得动态布局的效果;Java组件布局由布局管理器对象来管理;布局管理器会确定组件打大小和位置;在容器发生变化是做出动态调整。 二、布局管理器的分类 FlowLayout:流式布局管理器 BorderLayout:边界布局管理器 G 阅读全文
posted @ 2019-11-22 13:28 阿园吖 阅读(140) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: [align=center][size=x large][/size][/align][size=medium][/size]常用事件: 概括监听器 :WindowListener MouseListener KeyListener; 事件类对象.addMouseListener(监听器对象); 适 阅读全文
posted @ 2019-11-15 16:04 阿园吖 阅读(115) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: AWT AWT(Abstract Window Toolkit),中文译为抽象窗口工具包,该包提供了一套与本地图形界面进行交互的接口,是Java提供的用来建立和设置Java的图形用户界面的基本工具。AWT中的图形函数与操作系统所提供的图形函数之间有着一一对应的关系,称之为peers,当利用AWT编写 阅读全文
posted @ 2019-11-08 10:42 阿园吖 阅读(109) 评论(0) 推荐(0) 编辑