20145214 《信息安全系统设计基础》第1周学习总结

20145214 《信息安全系统设计基础》第1周学习总结

教材学习内容总结

Linux学习路径

快捷键

• CTRL+ALT+T:打开终端，天天使用终端，用鼠标打开太低效了

• CTRL+SHIFT+T：新建标签页，编程时有重要应用

• ALT+数字N：终端中切换到第N个标签页，编程时有重要应用

• CTRL+ALT+F1~F6:切换纯命令行界面的终端

• CTRL+ALT+F7:切换到其中一个终端后切换回图形界面

• Tab:终端中命令补全，当输入某个命令的开头的一部分后，按下Tab键就可以得到提示或者帮助完成
  

• 上下键盘：切换命令历史，刚输入一个很长的命令，按上键就可以恢复

• CTRL+C:中断程序运行。如输入find /后用此快捷键中断程序。
  

• Ctrl+d ：键盘输入结束或退出终端

• Ctrl+s ：暂定当前程序，暂停后按下任意键恢复运行

• Ctrl+z ：将当前程序放到后台运行，恢复到前台为命令fg

• Ctrl+a ：将光标移至输入行头，相当于Home键

• Ctrl+e ：将光标移至输入行末，相当于End键

• Ctrl+k :删除从光标所在位置到行末

• Alt+Backspace :向前删除一个单词

通配符

• *: 匹配 0 或多个字符
• ? :匹配任意一个字符
• [list] :匹配 list 中的任意单一字符
• [!list]: 匹配 除list 中的任意单一字符以外的字符
• [c1-c2] :匹配 c1-c2 中的任意单一字符 如：[0-9] [a-z]
• {string1,string2,...} :匹配 sring1 或 string2 (或更多)其一字符串
• {c2..c2} :匹配 c1-c2 中全部字符 如{1..10}
  

安装并使用banner

• 

用户管理

• 查看用户who -参数
  

• 创建用户
  

• 删除用户
  

文件权限管理

• 一个目录要同时具有读权限和执行权限才可以打开，而一个目录要有写权限才允许在其中创建其它文件
• 创建空文件touch 文件名
• 创建目录mkdir 文件名或mkdir -p 多级目录
• 复制文件到目录cp 文件名 指定目录
• 复制目录cp -r 目录名 family
• 删除文件rm 文件名或强制删除rm -f 文件名
• 删除目录rm -r 目录名
• 将文件移动到目录下mv 源目录文件 目的目录
• 重命名文件mv 旧的文件名 新的文件名
• 使用cat,tac和nl命令查看文件
• 使用more和less命令分页查看文件

环境变量

• 创建变量：declare 变量名

• 用=赋值

• 用echo $变量名读取变量值
  

• 添加自定义路径到PATH环境变量，之后可以在其它任意目录执行命令。PATH=$PATH:/home/shiyanlou/mybin
  

• unset 变量名删除一个环境变量

• ${变量名#匹配字串} ：从头向后开始匹配，删除符合匹配字串的最短数据

• ${变量名##匹配字串} ：从头向后开始匹配，删除符合匹配字串的最长数据

• ${变量名%匹配字串} ：从尾向前开始匹配，删除符合匹配字串的最短数据

• ${变量名%%匹配字串} ：从尾向前开始匹配，删除符合匹配字串的最长数据

• ${变量名/旧的字串/新的字串}： 将符合旧字串的第一个字串替换为新的字串

• ${变量名//旧的字串/新的字串} ：将符合旧字串的全部字串替换为新的字串

• source .zshrc作用等同于 . ./.zshrc，可以让环境变量立即生效，若用第二种方式，注意第一个点后面有一个空格，而且后面的文件必须指定完整的绝对或相对路径名，source 则不需要

whereis

• whereis只能搜索二进制文件(-b)，man帮助文件(-m)和源代码文件(-s)

locate

• locate相对于whereis搜索的更全面，可以用来查找指定目录下的不同文件类型locate /指定目录/以**开头的文件，注意若要查找如*.jpg需要在前面加\转义。
• 如果想只统计数目可以加上-c参数，-i参数可以忽略大小写进行查找，whereis 的-b,-m，-s同样可以是使用。

which

• which 软件名来确定是否安装了某软件，只从PATH环境变量指定的路径中搜索命令

find

• 不但可以通过文件类型、文件名进行查找而且可以根据文件的属性进行搜索。

查看磁盘和目录的容量

• 使用 df 命令查看磁盘的容量
• 使用 du 命令查看目录的容量
• 两种命令后面加上-h都会以更易读的方式展示，du -h -d 数字 ~可以查看比数字高一级的目录信息。
  

type

• 使用type来区别内建命令和外部命令。
  

• xxx is a shell builtin说明是内建命令；xxx is /usr/sbin/xxx说明是外部命令；xxx is an alias for xx --xxx说明该指令为命令别名所设定的名称

help

• help 命令只能用于显示内建命令的帮助信息

man

• man　没有内建与外部命令的区分，因为 man 工具是显示系统手册页中的内容，也就是一本电子版的字典，这些内容大多数都是对命令的解释信息，还有一些相关的描述

info

• info 来自自由软件基金会的 GNU 项目，是 GNU 的超文本帮助系统，能够更完整的显示出 GNU 信息
• 与 man 相比，info 工具可显示更完整的　GNU　工具信息。若 man 页包含的某个工具的概要信息在 info 中也有介绍，那么 man 页中会有“请参考 info 页更详细内容”的字样

管道

• ls -al /etc | less试用管道，可以一行一行的看/etc目录下的文件和目录

• cut /etc/passwd -d ':' -f 1,6打印/etc/passwd文件中以:为分隔符的第1个字段和第6个字段分别表示用户名和其家目录

• grep [命令选项]... 用于匹配的表达式 [文件]...grep结合正则表达式实现复杂却高效的匹配和查找

• wc用于计数
  

• sort支持的排序有按字典排序,数字排序，按月份排序，随机排序，反转排序，指定特定字段进行排序等等

• uniq命令可以用于过滤或者输出重复行

文本处理命令

• tr 命令可以用来删除一段文本信息中的某些文字。或者将其进行转换
  

• col 命令可以将Tab换成对等数量的空格建，或反转这个操作

• join 将两个文件中包含相同内容的那一行合并在一起

• paste 在不对比数据的情况下，简单地将多个文件合并一起，以Tab隔开
  

正则表达式

• \ 将下一个字符标记为一个特殊字符、或一个原义字符
• ^ 匹配输入字符串的开始位置。
• $ 匹配输入字符串的结束位置。
• {n} n是一个非负整数。匹配确定的n次。
• {n,} n是一个非负整数。至少匹配n次。
• {n,m} m和n均为非负整数，其中n<=m。最少匹配n次且最多匹配m次。
• * 匹配前面的子表达式零次或多次。
• + 匹配前面的子表达式一次或多次。
• ? 匹配前面的子表达式零次或一次。
• . 匹配除“\n”之外的任何单个字符。要匹配包括“\n”在内的任何字符，请使用像“(.｜\n)”的模式。
• (pattern) 匹配pattern并获取这一匹配的子字符串。该子字符串用于向后引用。

• `x｜y`  匹配x或y。
  

• [xyz] 字符集合（character class）。匹配所包含的任意一个字符。
• [^xyz] 排除型（negate）字符集合。匹配未列出的任意字符。
• [a-z] 字符范围。匹配指定范围内的任意字符。
• [^a-z] 排除型的字符范围。匹配任何不在指定范围内的任意字符。

教材学习中的问题和解决过程

问题1：无法找到cheat命令

• 

• 解决：

• 一开始打算直接使用cheat命令，通过cheat来学习其他的命令，后来发现cheat命令不是系统中自带的，参考了蔡野同学的博客和学习资料后

• 先安装了pip和Git
  

• 然后通过git下载cheat
  

• 安装所需要的python依赖包
  

• 最后复制cheat的git库
  

• 但在进入cheat目录，运行‘setup.py’时出现了问题。目前这个问题还没有解决。无法解决定位到软件包的情况下，我选择了用实验楼的环境进行练习。

问题2：在shell脚本中添加内容时提示光标处没有字符串

• 

• 解决：

• 尝试了百度找不到解决方案，后来索性不理会，继续输入要添加的内容，输入到第三个字符左右后就能够成功输入，只算是解决了一半的问题，因为还不知道这其中的奥秘到底是什么。

问题3：在shell脚本中添加内容完毕后，无法成功保存并退出

• 解决：先按住ESC键，然后按：，接着按W键和Q键，最后enter键成功退回到原来的命令行界面。

问题4：使用sed命令时无法得到预期的结果

• 

• 解决：

• 还没找到解决方法。

问题5：在使用find查找时提示“没有那个文件或目录”

• 

• 解决：

• 猜测是权限不够的问题，于是将命令中原来的文件目录由\换成.，完整的命令为find . -size -5M -and -mtime +2 | wc -l,成功解决问题。
  

课后作业中的问题和解决过程

在虚拟机中安装DDD软件

• 

判断DDD软件能不能安装

• 

查找系统中50M以上的文件

• 

查找系统中两天前修改过的且小于5M的文件

• 首先用通俗的命令进行查找，发现查找出来的结果太多
  

• 接着在命令后加上 | more分页进行查看，发现还是不方便
  

• 最后索性| wc -l直接显示搜索出来的文件数量
  

查找操作系统的信息

• 

查找当前目录下所有*.c文件中哪个文件中包含main函数

• 

建立一个目录，里面建立两个子文目录，如何一条命令删除三个目录

• 

其他（感悟、思考等，可选）

• 这是linux安装完毕后正式入门学习的第一周，要掌握的命令很多，所以我在教材学习内容总结部分写了大部分容易混淆的命令和用法，没有过多的纠结课程学习的其他内容，因为这些在实验楼中查看文档就可以轻松的看到。
• 有一些指令，比如apt-get,在学习过程中就会频繁的使用到，这样使得我对这些命令的掌握比其他的更深刻，这也对日后的学习提供了经验，只要多多使用，便能够熟练应用。
• 在学习的过程中，跟着实验楼做，让实验变得更直观，在跟着实验楼学习之后再思考老师提出的课后问题，在解决问题的过程中反复看知识点，相当于又复习了一遍，受益匪浅。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第零周	0/0	1/1	5/5	使用虚拟机安装linux系统，安装ubuntu
第一周	100/100	1/2	20/25	掌握核心的linux命令，了解了linux操作系统

参考资料

• 《深入理解计算机系统V2》学习指导
• 别出心裁的Linux命令学习法
• 实验楼课程资料
• Cheat—— 给Linux初学者和管理员一个终极命令行"备忘单"