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2019年4月26日
2019 第九周作业
摘要: 2019春季第九周作业 | | | |: |: | |这个作业属于哪个课程|C语言程序设计ll| |这个作业要求在哪里|(https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class2 2018/homework/3124)| |我在
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posted @ 2019-04-26 13:38 z★m
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2019年4月19日
2019 第八周作业
摘要: 2019春季第八周作业 | | | |: |: | |这个作业属于哪个课程|C语言程序设计ll| |这个作业要求在哪里|(https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class2 2018/homework/3074)| |我在
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posted @ 2019-04-19 00:17 z★m
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2019年4月12日
2019 第七周作业
摘要: 2019春季第七周作业 | | | |: |: | |这个作业属于哪个课程|C语言程序设计ll| |这个作业要求在哪里|(https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class2 2018/homework/2935)| |我在
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posted @ 2019-04-12 18:00 z★m
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2019年4月4日
2019 第六周作业
摘要: 2019春季第六周作业 | | | |: |: | |这个作业属于哪个课程|C语言程序设计ll| |这个作业要求在哪里|(https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class2 2018/homework/2888)| |我在
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posted @ 2019-04-04 20:50 z★m
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2019年3月28日
2019 第五周作业
摘要: 2019春季第五周作业 | | | |: |: | |这个作业属于哪个课程|C语言程序设计ll| |这个作业要求在哪里|(https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class2 2018/homework/2824)| |我在
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posted @ 2019-03-28 20:14 z★m
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2019年3月21日
2019 第四周作业
摘要: 2019春季第四周作业 | | | |: |: | |这个作业属于哪个课程|C语言程序设计ll| |这个作业要求在哪里|(https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class2 2018/homework/2774)| |我在
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posted @ 2019-03-21 15:24 z★m
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2019年3月16日
2019 第三周作业
摘要: 一、 判断上三角矩阵 上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵;主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。 本题要求编写程序,判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。 输入格式: 输入第一行给出一个正整数T,为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息:每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10的正整数n。随后
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posted @ 2019-03-16 01:59 z★m
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2019年3月9日
2019 第二周作业
摘要: 一、本周完成的作业 基础作业 请在第一周作业的基础上,继续完成:找出给定的文件中数组的最大值及其对应的最小下标(下标从0开始)。并将最大值和对应的最小下标数值写入文件。 输入: 请建立以自己英文名字命名的txt文件,并输入数组元素数值,元素值之间用逗号分隔。 输出 在不删除原有文件内容的情况下,将最
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posted @ 2019-03-09 00:57 z★m
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2019年2月28日
2019第一周编程总结2
摘要: 7 2 求最大值及其下标 (20 分) 本题要求编写程序,找出给定的n个数中的最大值及其对应的最小下标(下标从0开始)。 输入格式: 输入在第一行中给出一个正整数n(1 int main(void) { int n,i,j,k=0,a[10]; scanf("%d",&n); for(i=0;i
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posted @ 2019-02-28 15:18 z★m
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2019第一周编程总结1
摘要: 7 1 查找整数 (10 分) 本题要求从输入的N个整数中查找给定的X。如果找到,输出X的位置(从0开始数);如果没有找到,输出“Not Found”。 输入格式: 输入在第一行中给出两个正整数N(≤20)和X,第二行给出N个整数。数字均不超过长整型,其间以空格分隔。 输出格式: 在一行中输出X的位
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posted @ 2019-02-28 14:57 z★m
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