2018年4月1日

摘要: 《Java程序设计》第5周学习总结 ======= 第七章知识总结 1. Java支持在一个类中声明另一个类,这样的类称作内部类,而包含内部的类称为内部的外嵌类。 2. 和某类有关的匿名类就像是该类的一个子类,该子类没有明显地用类来声明定义,所以称作匿名类。 3. 和某接口有关的匿名就是实现该接口的 阅读全文
posted @ 2018-04-01 18:52 赵凯杰 阅读(118) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2018年3月25日

摘要: 第四周学习任务 ========= 教材内容总结 继承是一种由已有的类创建新类的机制。利用继承,我们可以先创建一个共有属性的一般类,根据该一般类再创建具有特殊属性的新类。 所谓子类继承父类的成员变量作为自己的一个成员变量,就好像他们是在子类中直接声明一样,可以被子类中自己声明的任何实例方法操作。 所 阅读全文
posted @ 2018-03-25 20:24 赵凯杰 阅读(161) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 课上作业补做 ========= 参考 "Java程序设计 课堂实践项目" 和 "使用JDB调试Java程序" ,编实现1!+2!+······+N!的功能,N由命令行传入,注意测试正常、异常、边界情况等。 public class SumofRecur{ public static int zkj 阅读全文
posted @ 2018-03-25 16:30 赵凯杰 阅读(89) 评论(2) 推荐(0) 编辑

2018年3月18日

摘要: 20165229 第三周学习总结 ======== 教材学习内容总结 1. 编程语言的发展 面向机器(机器语言、汇编语言)➡面向过程(c语言、fortran)➡面向对象(Java)。 2. 类。 类的定义包括两部分:类声明和类体,首字母大写,当类名由几个单词复合而成时,每个单词的首字母应大写。 3. 阅读全文
posted @ 2018-03-18 20:33 赵凯杰 阅读(127) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2018年3月11日

摘要: 20165229 第二章学习总结 ======================== 学习内容 学习第二三章视频 输入调试教材第二三章的代码,并把代码上传到码云上 第二章学习总结 1. Unicode 字符集 大部分国家的“字母表”的字母都是Unicode字符集的一个字符。 2.基本数据类型 逻辑类型 阅读全文
posted @ 2018-03-11 19:59 赵凯杰 阅读(79) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2018年3月10日

摘要: 20165229 第二周课下选做 ======================== 相关知识点总结 1.使用 创建新的目录。 2. 进入目录xxx。 进入程序,按“I”来编辑。 保存所写程序 课上内容的补做结果截图 1.教材代码完成情况测试P14 2.教材代码完成情况测试P16 第三题 3.创建目录 阅读全文
posted @ 2018-03-10 10:57 赵凯杰 阅读(84) 评论(2) 推荐(0) 编辑

2018年3月4日

摘要: 20165229第一周学习任务 ========= 一、教材学习内容总结 1.1Java的地位 面向对象、与平台无关、安全、稳定、多线程、动态 1.4Java程序的开发步骤 1.编写源文件 源文件的扩展名必须是.java 2.编译源文件 使用javac.exe,来解释执行字节码文件 3.运行程序 使 阅读全文
posted @ 2018-03-04 23:18 赵凯杰 阅读(87) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2018年2月25日

摘要: 查看用户: 或者 在Linux里面如何知道自己属于哪些用户组呢? 方法一、使用groups命令 输入: 方法二、查看/etc/group文件 输入: 删除用户 输入: 修改文件权限 方法一、二进制数字表示 0:没有权限, 1:可执行x, 2:可写w, 4:可读r 共十个位置,首位若是 则表示非目录文 阅读全文
posted @ 2018-02-25 23:25 赵凯杰 阅读(148) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2018年2月4日

摘要: 学习基础和C语言基础调查 ========== 阅读体会与学习基础 我思前想后,也没有找到有一项技能超过百分之90的人。从小到大感兴趣的很多,但是坚持的很少,所以没什么可以借鉴的。要是有的话,我觉得是我高三的学习经验吧,高三的时候心中有股劲,迫使着自己向前冲。时间短目标性强,所以我觉得在学习中设立一 阅读全文
posted @ 2018-02-04 20:25 赵凯杰 阅读(107) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2018年1月24日

摘要: 我所期待的师生关系 ========== 令我记忆深刻的老师 在我不同的学习阶段,都有令我印象深刻的老师。他们在我不同的年龄阶段,都给了我不同的影响。小学班主任张PY老师是一名语文教师,他带给我的是,良好的学习习惯。在她将每一篇课文之前,会提前让我们做好读书笔记,将文中的生字生词摘抄下来,做好积累, 阅读全文
posted @ 2018-01-24 21:10 赵凯杰 阅读(161) 评论(6) 推荐(0) 编辑

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