实验2

学号 20182315 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验二报告

课程：《程序设计与数据结构》

班级： 1823

姓名： 邹家伟

学号：20182315

实验教师：王志强

实验日期：2019年9月16日

必修/选修： 必修

1.实验内容

• 编写运算器，并编写测试程序。
• 学习Java中的循环，选择结构，并进行初步实践。

2. 实验过程及结果

• 首先，通过课本自学循环，选择结构，思考与C语言的不同，复习之前学过的类名，综合运用switch,while,if 结构 和Scanner 类，写出运算器。
• 参照博客，编写测试程序。并初步认识多个Java程序的综合使用，完成程序的综合调用。

3. 实验过程中遇到的问题和解决过程

• 问题1：Java Scanner类中不存在输入具体字符的方法，只能输入字符串或者数字，若要将具体字母应用到程序中，则单凭Scanner类无法胜任。

• 问题1解决方案：

1. 通过联想上学期学过的C语言，想到可以给数字“1 2 3 4”人为附加特定含义，使其具有字符的功能。
   
2. 通过网络搜索，找到字符串比较的特定方法。a.equal(b);若两字符串相同，则返回相应肯定值。
3. 通过深层次的搜索，发现可以将字符串上的字符截取下来，并赋给变量a=s.charAt(0) （将s字符串上的第一个字符截取下来赋给变量a）。

• 问题2：对两个Java文件之间的调用还不是很熟悉，起初不理解测试程序是何物。
• 问题2解决方案：通过参照博客，与同学探讨，基本锁定了三个注意事项。

1. 被调函数的函数名要有所更改，将void main 改为 返回结果值的数据类型加名称。

2. 调用时要注意分文件的引用格式。类名.函数名()。

3. 在分函数末尾加 return。

感悟

Java学习尤其独特之处，注意与C语言之间的区别。善于深层次的搜索和思考，尝试从多种角度解决问题，这样，才能更好的理解Java的奥秘。

参考资料

• Dreammice的博客园