2025-2026学年第1学期作业

2023级网络1班C语言

2025.9.29作业

  • 1.数组名作为函数参数与数组元素作为函数参数在进行传递时有何区别？
  • 2.数组名一定表示数组首元素的地址吗？是否存在特殊情况
  • 3.写一遍例6-7
  • 4.同步练习册：P85 第一节 函数的定义 16个题做完 P86第二节 函数的调用 1 2 3 4 5 7 8 9 12

2025.10.9作业

  • 整理同步练习册P87 T9 要有运算过程

2025.10.15作业

  • 1.复习职教优选P6-P8知识点，做完典例精析
  • 2.做完过关检测P322-P326

2025.10.31

  • 1.做完职教优选上结构体第1节
  • 2.做完课时过关检测结构体第1节

2025.11.13

  • 作业本：例7-6的代码
  • 职教优选和过关检测：第3章1 2讲的所有习题

2025.11.26

  • 作业本
    • 如何理解变量的直接访问方式和间接访问方式？
    • 至少列举3个C语言中的“*”运算符的作用
    • 简述定义指针变量的一般格式
    • 指向整型变量的指针变量p1和指向浮点型变量的指针变量p2的长度是否相等，为什么？
  • 职教优选和过关检测：指针第1节

2025.12.11作业

  • 整理本节课讲的8-6 8-7的补充内容
  • 职教优选第4章第1讲的所有题目做完

2025.12.15作业

  • 职教优选第8章第2讲的所有题目做完

2025.12.18作业

  • 作业本

    • 1.一维数组的数组名表示什么？若有int a[4] = {1, 2, 3, 4}, *p = a;，请写出用指针变量p输出所有数组元素的代码

    • 2.若有int a[4][3] = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12};，请回答：

      • 二维数组的数组名a表示什么？a[0]、a[1]又分别表示什么？

      • 若有指针p指向了二维数组的数组名a，请写出实现该功能的语句。

      • 写出用指针p输出所有数组元素的代码

  • 做完职教优选第4章第2讲的题目，做完的继续往后做

2023级网络2班PS

2025.9.29作业

  • 1.复习第3讲图像的基本操作，把第3讲课时过关检测的题做完
  • 2.复习项目2第1讲掌握常用工具（一）知识点 把职教优选上的题目做完

2025.10.28作业

  • 1.复习P120常用工具（二）知识点，做完典例精析和课时过关检测
  • 2.复习P123创建图层及图层的基本操作知识点，做完典例精析

2024级网络1班C语言

2025.9.29作业

  • 1.简述二进制转为十进制的方法，并将以下二进制数转为十进制数

    • 10111--->23 11000000--->192 11111--->31

  • 2.简述十进制转为十六进制的方法，并将以下十进制数转为十六进制数

    • 29--->1d 120--->78 87--->57

  • 3.简述赋值语句的一般格式和执行逻辑

  • 4.简述标识符命名规则

  • 5.练习册P6 18-28 P7 30-34

2025.10.24

  • 1.把2-11的代码写在作业本上

  • 2.输入长方体的长、宽和高，计算长方体的体积。把代码写了作业本上

2025.10.29

  • 1.整理计算圆柱体体积的代码在作业本上

  • 2.课本P33 表2-6抄一遍

2025.10.31

  • 1.C语言中的模除运算和除法运算有哪些特征？

  • 2.自增自减运算符的优先级是多少？简述语句 m = k++; 与 n = ++j; 的执行逻辑

  • 3.简述赋值表达式和逗号表达式的执行逻辑

2025.11.13

  • 作业本：例2-16 例2-18的代码写一遍

2025.11.26

  • 1.简述常用的关系运算符及其优先级

  • 2.简述常用的逻辑运算符及其运算特征

  • 3.简述if单分支语句的一般格式和执行逻辑

2025.12.13

  • 1.整理课本3.4节第2 3个例题在作业本上

2025.12.19

  • 1.简述 while 循环的一般格式和执行逻辑

  • 2.简述编写循环程序时需要解决的三个问题

  • 3.while 死循环程序产生的根本原因是什么

  • 4.编写程序，使用 while 循环打印 1 2 3 4 5

2025级卓越网络班

2025.9.29作业（1）

  • 1.简述二进制转为十进制的方法，并将以下二进制数转为十进制数
    • 10111 11000000 11111
  • 2.简述十进制转为十六进制的方法，并将以下十进制数转为十六进制数
    • 29 120 87
  • 3.计算机中的比特（bit）和字节（Byte）有什么关系？KB、MB、GB、TB、PB有何运算关系？
  • 4.计算：128GB是多少个比特，写出运算过程。
  • 5.常见的操作系统有哪些？各有何特征？

2025.9.29作业（2）

  • 1.简述计算机有哪些硬件组成（至少6个）。

  • 2.列举常用的输入设备和输出设备。

  • 3.软件卸载方式有哪几种？

  • 4.如何将windows的命令行界面调用出来？

  • 5.列举文档、图形、声音、动画和压缩文件的文件格式。

2025.10.24作业

  • 1.已知在二进制运算中 1 + 1 = 10,11 + 1 = 100，111 + 1 = 1000.请计算111111 + 1的结果，分别用二进制和十进制表示。
    • 1000000 64
  • 2.假设在内存中开辟了1B的存储空间，现要存储十进制整数272，请回答以下问题：

    • （1）计算机中只能存储几进制？请将272转换为该进制。

      • 二进制 1 00010000

    • （2）根据（1）转换成的进制数据，判断272能否完整地存储在1B内存空间中。

      • 不能。因为1B的内存空间只能存储8bit，而272转为二进制后有9bit
  • 3.Shift键和Ctrl键有何作用？各列举2点
    • Shift键可用于某输入法中英文转换，选择多个连续的文件
    • Ctrl键可用于选择多个不连续的文件，配合其他键作为快捷键
  • 4.计算机网络有哪些必要的组成部分？

2025.10.29作业

  • 1.将以下二进制数转为八进制数

    • 1011 （11--->13） 1110 （14--->16） 111011（59--->73）

  • 2.简述如何将十六进制数转为二进制，并说明十六进制数的基数都有哪些。

  • 3.计算机网络有哪些分类标准？各标准下又有哪些网络形式？

  • 4.促使OSI参考模型公布的原因是什么？OSI模型和TCP/IP模型各分为哪几层（答出具体层名）

2025.10.29上课复习提纲

  • 1.简述信息系统的基本组成和各部分实例，掌握常用的快捷键

  • 2.冯诺依曼体系机的5大组成部件及其作用

  • 3.十进制、二进制、八进制、十六进制的基数都有哪些？

  • 4.十进制、二进制、八进制、十六进制相互之间如何转换？

  • 5.理解字符数据、数值数据、汉字交换码

  • 6.掌握存储系统的3个主要性能指标，理解CPU、缓存、主存和辅存之间的关系，掌握位（b，bit）和字节（B，Byte）的关系

  • 7.熟练进行内存容量的计算，理解KB、MB、GB等单位的存储本质

  • 8.掌握微型计算机的常用硬件、系统软件和应用软件

  • 9.掌握使用无线鼠标、无线键盘的方法，熟练安装并使用打印机

  • 10.了解操作系统的形成与发展，了解Linux、windows等操作系统

  • 11.熟练操作windows 10操作系统（打字、桌面、窗口、鼠标、命令行、程序安装与卸载）

  • 12.键盘上Shift、Ctrl、Del、Enter、Esc、End、Home、Caps Lock、Backspace等功能键的使用，特殊符号的拼写（< > ? / 、 & * % $）

  • 13.掌握windows系统下常用的文件格式

  • 14.掌握计算机网络的概念

  • 15.计算机网络有哪些分类标准？各标准下又有哪些网络形式

  • 16.OSI参考模型有哪几层，TCP/IP协议又有哪几层，各层的功能有哪些

  • 17.IP地址的位数，点分十进制的运算原理

  • 18.IP地址分为哪几类？每一类地址的前几个比特有何特征、网络位和主机位各多少位、第1个十进制数的范围是多少

  • 19.每一类IP地址的网络数、主机数、子网掩码分别是多少，理解计算原理

  • 20.1bit 2bit 3bit 4bit各有多少种二进制的组合，掌握私有地址的范围

  • 21.互联网的工作原理，IP地址的作用

  • 22.常用的网络设备有哪些，其作用分别是什么

  • 23.理解物理地址的概念，掌握其二进制和十六进制的表示方式

  • 24.掌握网线T568B和T568A的线序和网线制作方法

  • 25.掌握家庭网络的连接方法，熟练排除网络故障，会修改主机的IP地址等上网参数

  • 26.掌握windows下进行远程桌面连接与共享文件的方法，熟练使用共享文档

  • 27.了解常用的主流图文编辑软件，掌握wps文字或word的操作界面组成

  • 28.熟练进行图文编辑软件的下述操作

    • 启动 退出 创建文档 打开文档 输入文本 插入符号 保存文档 保护文档 打印文档 合并文档 类型转换

    • 选定文本 插入文本 删除文本 移动文本 复制文本 查找文本 替换文本 高级查找与替换 插入题注 校对修订批注文档

    • 设置字体、字号、颜色，改变字符间距、字宽度和水平位置

    • 给文本添加下划线、着重号、边框的底纹，格式的复制和清除

    • 段落左右边界的设置，段落对齐方式，行距与段间距的设定，项目符号和段落编号

2025.11.26常用快捷键

  • Delete 删除选中的内容，删除光标后的内容，删除文件到回收站

  • Backspace 删除选中的内容，删除光标前的内容

  • Shift + Delete “彻底”删除文件，不经过回收站

  • Esc 退出，如从全屏退出、退出幻灯片等

  • Shift + 1 2 3 4等 输入特殊符号! @ # $ % ^ & * ( ) {} | ~ < > ? 》 《

  • Windows + E 打开资源管理器（我的电脑）Explorer

  • Windows + D 显示桌面（Desktop），最小化所有窗口

  • Windows + L 锁定电脑屏幕 Lock

  • Windows + R 打开 运行 对话框（输入命令快速启动程序）

    • cmd 打开命令提示符（曹孟德）

    • calc 快速打开计算器

    • notepad 快速打开记事本

    • ncpa.cpl 快速打开网卡管理界面

    • mstsc 远程桌面管理

  • Ctrl + A 全选 All

  • Ctrl + F 搜索 Find Ctrl + H 替换

  • Ctrl + C 复制 Copy

  • Ctrl + V 粘贴

  • Ctrl + X 剪切

  • Ctrl + Z 撤销 Ctrl + Y 反撤销(恢复到撤销之前的状态)

  • Ctrl + Shift 切换输入法

  • Ctrl + S 保存 Save

  • Ctrl + Shift + Esc 直接打开任务管理器

  • Ctrl + Shift + T 重新打开浏览器关闭的标签页

  • Ctrl + N 新建文档、资源管理器窗口、表格等

  • Ctrl + Tab 切换标签页，如切换浏览器打开的多个网页

  • Alt + Tab 切换已打开的程序窗口（按住 Alt 不放，按 Tab 切换）

  • Alt + F4 逐次关闭已打开的程序窗口，若所有窗口关闭，可打开 “关机/注销/睡眠” 选项

  • Alt + Enter 在单元格内强制换行

2025.11.28作业

  • 1.A-E类地址的前几个比特各有什么特征

  • 2.简述OSI和TCP/IP模型的各层名称

  • 3.为什么C类IP地址可以容纳254台主机

  • 4.简述网线的制作流程

2025.12.7作业

  • 1.你是如何理解mac地址的？它用二进制表示是多少比特？用十六进制表示共有几位？

  • 2.在配置家庭网络时，光猫/无线路由器/主机之间分别是如何连接的？

  • 3.如何通过快捷键的方式调出“远程桌面连接”对话框？

  • 4.你能想到哪些信息资料的传送/同步和共享的方法？要求至少列举3种

2025.12.17作业

  • 1.简述互联网的工作原理和IP地址的作用

  • 2.列举常用的网络设备，并选择两种简述其作用

  • 3.如何找到计算机上的“Internet协议版本4(TCP/IP)属性”对话框，简述其操作步骤

  • 4.路由器的WAN口和LAN口分别有什么作用

  • 5.简述图文编辑软件窗口由那些部分构成？其中菜单栏都有哪些菜单

  • 6.简述将word文档转为pdf文档的步骤

posted @ 2025-09-29 09:13  pycoder_666  阅读(71)  评论(0)    收藏  举报