JAVA课程设计

五子棋(博客个人版)

•团队课程设计博客链接

http://www.cnblogs.com/mz201521044152/p/7065575.html

•个人负责模块或任务说明

1.主框架类:设置棋盘窗体,颜色等
2.isWin方法:判断胜负

•自己的代码提交记录截图

•自己负责模块或任务详细说明

主框架类:


package FiveChess;

import java.awt.BorderLayout;
import java.awt.Color;
import javax.swing.JFrame;

public class Form2 extends JFrame {
	
	
	
	
	public static void main(String[] args) {
		Form1 panel = new Form1();
		Form2 frame = new Form2("五子棋");// 题目
		frame.setSize(800, 700);// 窗体的长宽
		frame.setLocationRelativeTo(null);// 窗体位置居中
		panel.setBackground(new Color(209, 167, 78));// 背景颜色
		frame.add(panel, BorderLayout.CENTER);// 布局管理器
		panel.addMouseListener(panel);// 鼠标监听器
		frame.setVisible(true);

	}

设置棋盘窗体,背景颜色,添加鼠标监听等

IsWin方法:


//判断输赢
	public boolean isWin(int x,int y,boolean isColor){
		char CH=Chess[x][y];
		//向左找到连子的起点
		int L = x;
		while(L>=0 && Chess[L][y]==CH){
			L --;
		}
	    int LNum = 0;//统计横向连子数
	    L ++; 
		while(L<Chess.length && Chess[L][y]==CH){
			LNum ++;
			L ++;
		}
		// 向下找到连子起点
		int R = y;
		while(R>=0 && Chess[x][R]==CH){
			R --;
		}
		int RNum = 0;//统计纵向连子数
		R ++;
		while(R<Chess[x].length && Chess[x][R]==CH){
			R ++;
			RNum ++;
		}
		// 左下右上判断 
		int LDX = x;
		int RUY = y;
		while(LDX>=0 && RUY<Chess.length && Chess[LDX][RUY]==CH){
			LDX --;
			RUY ++;
		}
		int LDNum = 0;
		LDX ++;
		RUY --;
		while(LDX<Chess.length && RUY>=0 && Chess[LDX][RUY]==CH){
			LDNum ++;
			LDX ++;
			RUY --;
		}
		//左上右下判断  
		int RUX = x;
		int LDY = y;
		while(RUX>=0 && LDY>=0 && Chess[RUX][LDY]==CH){
			RUX --;
			LDY --;
		}
		int RUNum = 0;
		RUX ++;
		LDY ++;
		while(RUX>=0 && LDY<Chess.length && Chess[RUX][LDY]==CH){
			RUX ++;
			LDY ++;
			RUNum ++;
		}
		if(RNum>=5||LNum>=5||RUNum>=5||LDNum>=5){                                            
			return true;
		}
		return false;
	}

通过找到同色连子并统计连子数查找是否存等于5的连子来判断哪种颜色棋子是否胜出

•课程设计感想

课设是检验知识转变成代码的能力的有效方式,通过这次课设我深刻发现自己诸多方面的不足,代码熟练程度,语法掌握程度,问题解决能力等等都需要不断加强。在队友的共同努力和老师指导帮助下完成了这次课设,收获也是不少,学到了许多课上没有的东西,锻炼了合作完成项目的能力。总体来说还是一次宝贵的经验。

posted on 2017-06-24 09:02  网一16号  阅读(593)  评论(0编辑  收藏  举报