作业3 熟练循环结构总结

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11455
这个作业的目标	熟悉循环结构，掌握使用for循环语句循环程序设计，学会发现自己的错误，对前段学习进行小结
学号	20209060

1.PTA实验作业（15分/题）

从PTA题目集中选出3个你最满意的题目完成以下内容，选择题目难度越大，分值越高，每题2分，内容要求如下：

1.1题目内容

本题要求编写程序,计算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前N项之和。
1.1.1实验代码截图

1.1.2数据处理
数据表达：
· 用了flag,A,N,i,sum,
· flag表示第i项的符号,A表示第i项的分母,sum代表和
· 整型：flag，A,N,i；浮点型：sum
数据处理：
· 表达式：
flag=1;
sum=sum+flag*(1.0/A);
flag=-flag;
A=A+3;
· 流程结构：
for语句，循环结构

1.1.3 PTA提交列表及说明

Q1：不需要输入提示
A1：将代码中的printf语句删除
Q2：答案不正确
A2：等号两边没空格，scanf语句中定义错误

1.2题目内容

要求读入1个整数X，然后输出1+2+3+...X 的和。
1.2.1实验代码截图

1.2.2数据处理
数据表达：
· 用了x,i,sum,
· X加的次数，sum表示总和，
· 整型：X，i，sum，
数据处理：
· 表达式：
sum=sum+i;
· 流程结构：
for语句，循环结构

1.2.3 PTA提交列表及说明

Q1：不需要输入提示
A1：将代码中的printf语句删除
Q2：内部错误
A2：网卡刷新一下就好了

1.3题目内容

据说汪星人的智商能达到人类 4 岁儿童的水平，更有些聪明汪会做加法计算。比如你在地上放两堆小球，分别有 1 只球和 2 只球，聪明汪就会用“汪！汪！汪！”表示 1 加 2 的结果是 3。
本题要求你为电子宠物汪做一个模拟程序，根据电子眼识别出的两堆小球的个数，计算出和，并且用汪星人的叫声给出答案。
1.3.1实验代码截图

1.3.2数据处理
数据表达：
· 用了A,B,N,i,
· A，B分别表示两堆球的个数，N表示和
· 整型：A,B,N,i,
数据处理：
· 表达式：printf("Wang!")