c语言作业10

问题	答案
这个作业属于哪个课程	c语言设计1
这个作业要求在哪	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/8657
我在这个课程的目标是	熟悉编译器的操作
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	基本语言和格式
参考文献	《提问的智慧》 《PTA系统常见问题解答》

1.1 题目名1

• 本题目要求读入菱形起始字母和菱形的高度，然后输出空心字符菱形。所谓“空心菱形”是指：每行由两端为字母、中间为空格的字符串构成，每行的字符串中心对齐；上半部分相邻两行字符串长度差2，且字母从给定的起始字母逐一递增；下半部分与上半部分对称。

1.1.1数据处理

• 数据表达：用了int， scanf。分别是整数型和输入函数。
• 数据处理：运用了选择结构。

1.1.2实验代码截图

• 

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
B 6	B
C C
D D
C C
B B
A	正常
B 5	B
C C
D D
C C
B	正常
B 7	B
C C
D D
E E
D D
C C
B	正常
B8	B
C C
D D
E E
D D
C C
B B

A|正常|

1.1.4 PTA提交列表及说明

• 1答案错误：用错了一些变量。
• 2答案正确：改掉了其他的错误。

1.2题目名2

• 一个数恰好出现在它的平方数的右端，这个数就称为同构数。找出1～1000之间的全部同构数。

1.1.1数据处理

• 数据表达：用了int，return。分别是整数型变量和返回语句。
• 数据处理：此代码运用了选择结构。

1.1.2实验代码截图

• 

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
22	2 4	大于0
55	2 10	大于0
77	2 14	大于0
-5	000	无意义

1.1.4 PTA提交列表及说明

• 

• 1答案错误：用错了标准精度。

• 2答案正确：改掉了其他的错误。

2.代码互评（5分）

• 1这位同学该空格的地方空格了，整体一种代码美感

3.学习总结（15分）

• 1随着对C语言的越来越了解，对于作业这方面也越来越熟练.
• 2在今后需要认真的了解更多C语言的符号，C语言的知识。

3.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
七/11.11-11.17	3小时	88	for循环程序	对有关赋值的方面不是很清楚

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

• 

3.3 学习内容总结和感悟（5分）

C语言的世界越来越奇妙了，我值得更加认真去探索。

3.3.1 学习内容总结

• 1double,for循环语句主要运用于循环结构和反复运算.

3.3.2 学习体会

• 学好c语言将来自己都客园有些小创新。要努力学习