C语言II博客作业01

1.作业头

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11772
这个作业的目标	<更好的锻炼写代码和学习C语言>
学号	<20209079>

二、本周作业

2.1 题目：给定一个十进制正整数N，写下从1开始，到N的所有整数，然后数一下其中出现的所有“1”的个数。

1.贴出代码图片，写出解题思路，列出测试数据

解题思路：通过三个循环，一个计算所输入的数的位数，一个计算1的个数，一个用来输出1到所输入的数；
测试数据：

输入值	输出值
12	5
100	21

2.给出不同测试数据的运算时间，如果你的运算时间不变，说明你的测试数据不够大

3.思考针对足够大的数据，如何减少运算时间，并给出在原有算法基础上的改进算法和改进思路。

如何减少运算时间：减少循环；

2.2 将上题中多组测试数据写入文件，并给出测试程序以检测你的代码有没有问题，贴出你的代码、运行结果和文件内容。

运行结果：

文件内容：

2.3 用自己的语言回答两个问题，并给出所查阅资料的引用

1.什么是文件缓冲系统？工作原理如何？

文件缓冲系统：系统无法一下处理所有文件，文件缓冲系统就是一个给系统运行处理之前的文件一个的“暂居地”；
工作原理：就是把数据存入“暂居地”，然后由操作系统在磁盘和内存磁盘之间让文件进行交互。

2.什么是文本文件和二进制文件？

1.文本文件和二进制文件是数据文件的两种形式；
2.文本文件通过以字符为内容的文件，而二进制数据的文件。

2.4 请给出本周学习总结

1 学习进度条

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
3/1-3/7	17h	502	从给定的文件中读取数据并进行数据处理	代码更灵活简洁的运用

2 累积代码行和博客字数

3 学习内容总结和感悟

学习内容总结

学习内容感悟
1.要对上学期所学习的内容进行复习，多练习；
2.应对本学期所学内容进行预习，多查资料去学习。