C语言I博客作业09

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11637
这个作业的目标	<1.通过pta加强对所学内容的运用；2.熟练使用各种工具>
学号	<20209079>

1.PTA实验作业

排名：

1.1 题目名1

1.1.1数据处理

数据表达：使用了变量:m,n,w,t，a,b,c;，类型是：整型,运用scanf输入；使用了变量：g,h,类型：字符型，运用scanf输入。
数据处理：数据用到的流程结构：if---else---结构和if---if---。

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
0 4.5 -3.6	x = 0.8	a=0
0 2.8 0	x = 0	a=0
0 0 3.6	无解	b=0,c≠0，则方程无解，输出“无解”
-2 0.8 -0.06	x1 = 0.1, x2 = 0.3	若 Δ>0，则方程有两个不等的实根，输出这两个根
0 0 0	无穷多解	若 b=0,c=0，则方程有无穷多解，输出“无穷多解”。
1 -0.4 0.04	x1 = x2 = 0.2	若 Δ=0，则方程有两个相等的实根，输出这两个根；
-0.2 0.04 -0.01	x1 = 0.1-0.2i, x2 = 0.1+0.2i	Δ<0，则方程有两个共轭的虚根，输出这两个根

1.1.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明：部分正确：1.一开始未考虑负零的情况，导致出现错误，后分情况讨论后正确；2.误差情况未考虑，改正后正确。

1.2 题目2

本题要求实现一个函数，判断任一给定整数N是否满足条件：它是完全平方数，又至少有两位数字相同，如144、676等。

1.2.1 数据处理

数据表达：使用了变量:a, b, c, d, i,flag,count,x,y，整型，运用scanf输入。
数据处理：数据用到的流程结构：运用了for循环和while语句，还有if---if---结构。

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
105 500	cnt = 6	循环六次

1.2.4 PTA提交列表及说明

说明：编辑错误：if的判断忘记加双等于，且刚开始未看清题目，不知道N是定整数。

2.代码互评

同学代码截图1:

自己代码截图1:

2份代码不同地方:

1.我的代码要考虑误差而同学代码不需要考虑;
2.同学代码运用了几个while语句，而我则是全用if---else---。

同学代码截图2：

自己代码2：

2份代码不同地方:

1.同学代码运用的变量较少，代码也更加简便；。

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
12/14-12/20	18h	492	1.函数的运用	1.关于函数还有许多知识不太懂

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

1.本周学习了许多新的内容，但期末即将到来，还有许多内容需要复习；
2.做作业的过程中发现还有一些知识要查漏补缺。