C语言I博客作业08

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11613
这个作业的目标	<1.通过pta加强对所学内容的运用；2.熟练使用各种工具>
学号	<20209079>

1.PTA实验作业

排名：

1.1 题目名1

输入整数m，将所有大于1小于整数m的素数存入所指定的数组中(数组最多只存放100个素数，超过则提示“OVERFLOW”)，输出各素数——若输入的m≤2，则提示“NO”，程序终止。注：素数(Prime Number)，亦称质数，指在一个大于1的自然数中，除了1和此整数自身外，没法被其他自然数整除的数。

1.1.1数据处理

数据表达：使用了变量:m,n,i,a，类型是：整型,运用scanf输入。
数据处理：数据用到的流程结构：运用了for循环，且使用了break跳出循环，还有if---else---结构和if---if---。

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
3	2 3	3和2都是素数
5	2 3 5	5，3和2都是素数

1.1.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明：编译错误：if语句里条件未加双等于，。答案错误:break运用不恰当，且未右对齐，每个素数5列宽，后改正后正确。

1.2 题目2

彩票的号码有 6 位数字，若一张彩票的前 3 位上的数之和等于后 3 位上的数之和，则称这张彩票是幸运的。本题就请你判断给定的彩票是不是幸运的。

1.2.1 数据处理

数据表达：使用了变量:a,b,c,d,q,w,e，还运用了%5d使输出数据5列宽、右对齐类型是：整型，运用scanf输入。
数据处理：数据用到的流程结构：运用了for循环，且使用了break跳出循环，还有if---else---结构。

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
2 233008 123456	You are lucky! Wish you good luck.	233008前 3 位上的数之和等于后 3 位上的数之和，123456则不相等

1.2.4 PTA提交列表及说明

说明：答案错误：运行测试发现当前面输入的数是"You are lucky!"，后面才正确，后面才发现是重新定义w,e，改正后答案正确。

2.代码互评

同学代码截图1:

自己代码截图1:

2份代码不同地方:

1.同学代码运用了六个变量，而我运用了四个变量，我是先输出2这个素数，再循环输出素数，而同学是直接循环输出素数；
2.同学代码是使用if---else if---和if---else---和if---if---结构，而我则是用if---else---和if---if---结构。

同学代码截图2：

自己代码2：

2份代码不同地方:

1.同学代码运用了九个变量，而我运用了七个变量，同学代码是定义六个变量来分别表示六位数的六位，而我则是用if---if---来累加前三位和后三位；
2.同学代码是使用if---else---，而我则是用if---else---和if---if---结构。

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
12/7-12/13	17h	342	1.for循环的运用，break、continue的使用 ；2	1.还有许多知识点需要去学习；2.代码还有许多地方不能熟练使用。

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

1.本周学习了许多新的内容，但还是要多练习让自己掌握的更好；
2.虽然学习了许多知识，但还有许多东西要自己去学习掌握;
3.直接跳出所有循环的方法：可以使用go to。