保持一颗好学之心(转)

初见这个题目,许多人可能会对自己相当满意:“我还是很好学的”。真的是这样吗?
个人之见,有不少人其实并不像他们想象的那么好学,尤其是那些有了一定经验,
在某些方面有些过人之处的“聪明”之人,随着技术水平和自信心的积累,往往丢失了好学
之心,而他们自己却浑然不知。对此,去年Infoq 刊登的一片新闻《初心,聆听之术》谈到
了如何保持学习心态的问题。或许有人要说,好学与否,真的就那么重要吗?工作如期、按
质完成不就得了。好学不好学,无非就是其自身修炼的心态发生了变化,难以进步而已。确
实,对于一般的程序员来说,仅此而已。但是如果此人担负着重要的角色,比如架构师,或
领导者,那就得另当别论了。他的固执和自负,不但会使其丢掉好学之心,而且难以接受别
人的建议,甚至造成与其他人沟通不畅,这样,整个项目和团队都将受到影响。另外,如果
没有充分利用好一些新的、成熟的成果或共享资源,凡事都自行研究,这无异于闭门造车,
代价高昂而难以保证质量,在竞争中将自己摆在不利的位置之上。毕竟,IT 行业的发展已经
不是前些年那种“闭塞”的局面了,互联网极大的推动了各种信息及制品的流通。在互联网
上,信息的传递与共享速度是以前所无法比拟的,共享资源也是异常丰富。如果我们能够充
分利用这些信息以及共享资源,可以节约大量宝贵时间,从而更快更好的达成目标。这就更
要求我们始终保持一颗好学之心,充分摄取各种有用资源及信息,将其应用于自身的工作任
务当中,以便又快又好的完成任务。同时通过运用成熟先进的框架和工具,也能大大提高项
目的质量。

  当然,对于新技术、新方法、新框架的运用也要根据实际需求而定,不能走另一种极端,而

应充分了解其特性,仔细筛选,逐步采用。这也要求我们有非常强的学习能力,能够快速准

确掌握这些这些技术、方法、工具、框架的特点、适用范围及场合。因此,我们要时刻保持

一种初学者的好学之心:“那是一种不包含预测、评判、和偏见的纯朴心态。是探索、观察

并发现事情本质的一种表现。”而不应有一颗“专家之心”:“认为自己知道一切,因而关闭

了学习之门”。 

                                     宋玮

posted @ 2009-11-03 15:52 萧萧空间 阅读(...) 评论(...) 编辑 收藏