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zhiking
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2026年10月10日
2026秋软件工程结对作业(第二次之程序实现)
摘要: 第二次结对作业:校园失物信息共享平台 一、作业信息 这个作业属于哪个课程 202601 软件工程 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程结对作业(第二次之程序实现) 这个作业的目标 1. 完成校园失物信息共享平台的前端程序实现 2. 实现失物与招领信息的发布、多校区筛选、精准检索与详情交互 3. 完
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posted @ 2026-10-10 22:41 zhiking
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2026年9月28日
2026秋软件工程第一次结对作业之需求分析和原型设计
摘要: 2026秋软件工程第一次结对作业之需求分析和原型设计 这个作业属于哪个课程 202601 软件工程 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程结对作业(第一次之需求分析和原型设计) 这个作业的目标 1. 分析校园失物招领场景,明确用户痛点和目标用户2. 梳理小程序的核心功能和用户操作流程3. 使用墨刀完
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posted @ 2026-09-28 22:18 zhiking
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2026年9月22日
2026秋软件工程个人作业(第二次)
摘要: 软件工程第二次个人作业:基于 Python 与 AIGC 的“一箭又一箭”解谜小游戏开发 项目 内容 这个作业属于哪个课程 202601 软件工程 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程个人作业(第二次) 这个作业的目标 借助 AIGC 工具,使用 Python 独立开发“一箭又一箭”小游戏,掌握项
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posted @ 2026-09-22 21:13 zhiking
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2026年9月11日
软件工程课程个人作业(一)
摘要: 这个作业属于哪个课程 202601 软件工程 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程个人作业(第一次) - 作业 - 202601 软件工程 - 班级博客 - 博客园 这个作业的目标 1. 掌握 Hugging Face API 工程化调用并结合前端实现交互式图像生成2. 搭建规范且美观的 GitH
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posted @ 2026-09-11 01:45 zhiking
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随笔
摘要: 技能树梳理与自我评估 作为计算机科学与技术专业学生,清醒地认知“自己会什么”以及“自己还欠缺什么”,是大学阶段从迷茫走向笃定的关键分水岭。以下是我梳理的当前技能树与全方位自我评估: 技能树结构化评估 能力 A:编程语言与核心基础 已掌握能力: 掌握 C / C++ 的语法特性,深入理解指针、内存模型
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posted @ 2026-09-11 01:18 zhiking
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