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#非数值数据的编码表示 ##1.逻辑树据的编码表示 a.表示逻辑（关系）表示式中的逻辑值：真/假 b.表示：用一位。N位二进制（位串）可以表示N个逻辑数据 c.运算：按位进行，例如：按位与/按位或/逻辑左移/逻辑右移 等 d.识别：逻辑数据和数值数据在形式行无差别，也试一串0/1序列，计算机靠指令来 阅读全文
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试题1 二进制数-0111的8位原码是___10000111_____。 试题2 二进制数-0111的8位反码是_____11111000___。 试题3 二进制数-0111的8位补码是____11111001____。 试题4 二进制数-0111的8位移码是___01111001_____。 试题 阅读全文
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2.2.1 作业头： | 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II | | | | | 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019 2/homework/10669 | | 我在这个作业的目标是 | 完成通讯录的制作 | |作业 阅读全文
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| 这个作业属于那个课程 |https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019 2/homework/10275 | | | | | 我在这个课程的目标是 | 编写一个控制台菜单程序 | | 作业正文 | https://edu.cnblogs.com/campu 阅读全文
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| 这个作业属于那个课程 |https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019 2/homework/10267 | | | | | 我在这个课程的目标是 | 编写一个控制台菜单程序 | | 作业正文 | https://edu.cnblogs.com/campu 阅读全文
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| 这个作业属于那个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019 2/homework/10257 | | | | | 我在这个课程的目标是 | 编写一个控制台菜单程序 | | 作业正文 | https://edu.cnblogs.com/camp 阅读全文
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| 这个作业属于那个课程 |https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019 2/homework/10250 | | | | | 我在这个课程的目标是 | gitee 与 git基础命令学习与使用 | | 作业正文 | https://edu.cnblogs. 阅读全文
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一、我学到的内容 二、我的收获 | 作业链接 | 收获 | | | | | https://www.cnblogs.com/zhefeng/p/11610830.html | 对markdowm的表格的运用，自己安装MinG w64 ，学会了如何去提问，和初步学会编程| | https://www. 阅读全文
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| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II | | | | | 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019 2/homework/10127 | | 我在这个课程的目标是 | 熟练掌握C语言，以及用C语言进行编程 | | 这个 阅读全文
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| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II | | | | | 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019 2/homework/10100 | | 我在这个课程的目标是 | 熟练掌握C语言，以及用C语言进行编程 | | 这个 阅读全文