实验2
一、实验任务1
1.源代码:
#include<stdio.h> int main() { int a=5,b=7,c=100,d,e,f; d=a/b*c; e=a*c/b; f=c/b*a; printf("d=%d,e=%d,f=%d",d,e,f); return 0; }
2.运行结果:
3.问题:
(1)对应的数学计算式分别是:a÷b×c;a×c÷b;c÷b×a
()d,e,f计算结果不同的原因:因为题目中所设计到的变量均为整型变量,商只能是小数,进行除法的先后顺序不同,得到的商就不同,那么最后得到的计算结果就不同。
二、试验任务2
1.源代码:
#include <stdio.h> int main() { int x=1234; float f=123.456; double m=123.456; char ch='a'; char a[]="Hello, world!"; // 定义一个数组a,数组中存放字符串常量hello,world! int y=3, z=4; printf("%d %d\n", y, z); printf("y=%d, z=%d\n", y,z); printf("%8d,%2d\n", x,x); printf("%f, %8f, %8.1f, %0.2f, %.2e\n",f,f,f,f,f); printf("%lf\n",m); printf("%3c\n", ch); printf("%s\n%15s\n%10.5s\n%2.5s\n%.3s\n",a,a,a,a,a); return 0; }
2.运行结果:
3.各个格式符的用法
(1)d:按十进制整数输出
(2)f:按浮点数输出
(3)lf:按照double型数据输出
(4)c:按单个字符输出
(5)s:按字符串输出
4.各个修饰符的用法
(1)数字m:输出数据域宽,数据长度小于m,左补空格;
数据长度大于m,按实际输出。
(2).n:对实数,指定小数点后位数(四舍五入);
对字符串,指定实际输出位数
三、试验任务3
1.源代码
#include<stdio.h> int main() { double x,y; char c1,c2,c3; int a1,a2,a3; scanf("%d%d%d",&a1,&a2,&a3); printf("%d,%d,%d\n",a1,a2,a3); scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3); printf("%c%c%c\n",c1,c2,c3); scanf("%lf,%lf",&x,&y); printf("%lf,%lf\n",x,y); return 0; }
(1)错误的代码并改正:
1)line8:scanf语句中a1,a2,a3前应分别加上地址符&
2)line12:应把%f改成%lf
2.运行结果:
四、实验任务4
1.源代码
#include <stdio.h> int main() { char x; x = getchar(); if(x>='0'&&x<='9') printf("%c是数字字符\n", x); else if(x>='a'&&x<='z'||x>='A'&&x<='Z') printf("%c是英文字母\n", x); else printf("%c是其它字符\n", x); return 0; }
2.运行结果
五、实验任务5
1.源代码:
#include <stdio.h> int main() { char ans1, ans2; char y,Y,n,N; printf("复习了没? (输入y或Y表示复习了,输入n或N表示没复习) : "); ans1 = getchar(); getchar(); // 思考这里为什么要加这一行 printf("\n动手敲代码了没? (输入y或Y表示敲了,输入n或N表示木有敲) : "); ans2 = getchar(); if(ans1=='Y'&&ans2=='Y'||ans1=='y'&&ans2=='y') printf("\n罗马不是一天建成的:)\n"); else printf("\n罗马不是一天毁灭的。。。\n"); return 0; }
为什么要加一行getchar()语句:
是为了将输入ans1后按下的回车键输入给第二个getchar(),否则就会把回车赋值给ans2。
2.运行结果:
六、实验任务6
1.源代码:
#include<stdio.h> #include<math.h> int main() { int n,sum,a1=1,q=2; scanf("%d",&n); sum=a1*(1-pow(q,n))/(1-q); printf("当n=%d时,sum=%d",n,sum); return 0; }
2.运行结果:
七、实验总结
1.通过本次实验,我更加熟悉了以下知识点:
1)printf语句和scanf语句的用法,比如使用scanf语句时要注意加上地址符&,不要遗漏;
2)使用字符型常量时注意要用单引号(‘’)括起来;
3)更加熟悉了各个格式符和修饰符的用法;
4)掌握了求x^y用数学函数pow(x,y);
5)double型数据对应的格式符是lf,不是f。
2、感受与心得:
通过本次实验,更加发现了自己在一些知识点上运用的不熟悉,比如scanf语句中忘记加地址符&,使用字符型常量时忘记加(‘’),对pow函数使用不熟悉等等问题,还是需要多加练习。主要感受还是应该多复习C语言的语法知识,多练习敲写一些代码,在实践中不断提升自己的能力。