实验二

实验一

#include <stdio.h>
int main() {
    int num;
    
    scanf("%d", &num);
    printf("2049%04d\n", num);
    
    scanf("%d", &num);
    printf("2049%04d\n", num);
    
    scanf("%d", &num);
    printf("2049%04d\n", num);
    
    return 0;
}

%04d作用：将数以十进制输出，当数据长度满足四位时按实际输出，当数据长度小于4时左补空格，后用0替代空格。

#include <stdio.h>
int main() {
    int num,i;
    i=1;
    while(i<=3){
    
    scanf("%d", &num);
    printf("2049%04d\n", num);
    i=i+1;
}

    
    return 0;
}

实验2

#include <stdio.h>
int main() {
  int x=1234;
  float f=123.456;
  double m=123.456;
  char ch='a';
  char a[]="Hello,world!";
  int y=3,z=4;
  
  printf("%d %d\n",y,z);
  printf("y=%d,z=%d\n",y,z);
  printf("%8d,%2d\n",x,x);
  printf("%f,%8f,%8.1f,%0.2f,%.2e\n",f,f,f,f,f);
  printf("%lf\n",m);
  printf("%3c\n",ch);
  printf("%s\n%15s\n%10.5s\n%2.5s\n%.3s\n",a,a,a,a,a);
  
  return 0;
  
}

%d:将数据以10进制整数输出 

%f：将数据以浮点数输出

%c：将数据按字符输出

%s：将数据按字符串输出

%8.1f:将数据按浮点数输出，只保留小数点后一位，若数据长度小于8则左边补空格，否则按实际输出

%.2f：将数据按浮点数输出，只保留小数点后两位

%lf：将数据按double型输出

%ld：将数据按十进制整数输出，且精度为long型

实验3

#include <stdio.h>
int main() {
    double x,y;
    char c1,c2,c3;
    int a1,a2,a3;
    
    scanf("%d%d%d",&a1,&a2,&a3);
    printf("a1=%d,a2=%d,a3=%d\n",a1,a2,a3);
    scanf("%c,%c,%c",&c1,&c2,&c3);
    printf("c1='%c',c2='%c',c3='%c'\n",c1,c2,c3);
    scanf("%lf,%lf",&x,&y);
    printf("x=%.1f,y=%.1f\n",x,y);
    
    return 0;
} 

 实验4

#include <stdio.h>
int main() {
    char ans1, ans2;
printf("复习了没？（输入y或Y表示复习了，输入n或N表示没有复习）：“）；
ans1 = getchar();
getchar();
printf("\n动手敲代码了没？（输入y或Y表示敲了，输入n或N表示没有敲）：”）；
ans2 = getchar();
if((ans1=='y'||ans1=='Y')&&(ans2=='y'||ans2=='Y')) 
    printf("\n罗马不是一天建成的：）\n");
else
        printf("\n罗马不是一天毁灭的。。。\n");
return 0;
}

实验5

#include <stdio.h>
int main() {
    char x;
    
    x = getchar();
    
    if(x>='0'&&x<='9') 
printf("%c是数字字符\n",x);
else if((x>='a'&&x<='z')||(x>='A'&&x<='Z'))
printf("%c是英文字符\n",x);
else
printf("%c是其他字符\n“,x);

return 0
}

实验6

#include <stdio.h>
int main() {
    int n,sum,i,c;
    sum=1;
    i=1;
    c=1;
    scanf("%d",&n);
    if(n<=0&&n>10){
        printf("wrong\n");
    }    
    else 
    while(i<=n){
        c=c*2;
        sum=sum+c;
        i=i+1;
    }
    printf("n = %d 时，sum = %d\n",n,sum);
    return 0;
} 

 

 

实验总结：明确了一些常见格式字符的用法，掌握了一些循环语句，其起始和结束量非常重要，条件语句的嵌套即if else运用，加深了对逻辑运算符的理解，尤其是叠加类，知道了运行顺序。

问题：实验3如何只修改两处就能运行至要求效果?