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posted @ 2019-01-18 11:05
张馨玙
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1.学习总结 1.1树结构思维导图 1.2 树结构学习体会 认识： 树是由n个节点组成的有限集合，它是一种非线性结构，它的每一个结点可以有0个或多个后继结点，但是只有一个前驱结点（除了根结点），数据元素之间存在一对多的关系。 遇到的困难： 课上听得懂老师讲的内容，但是打代码的时候又不知从何下手，对递 Read More
posted @ 2018-05-05 20:08
张馨玙
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1.学习总结 2.PTA实验作业 2.1 题目1：字符串是否对称（20 分） 2.2 设计思路（伪代码或流程图） 定义i记录字符个数; 定义k判断字符串是否对称; 定义数组a[i]储存字符; while S Top1不等于S MaxSize; do 将字符入栈; end while S Top1 1 Read More
posted @ 2018-04-07 20:51
张馨玙
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1.题目1：6-3 jmu-ds- 顺序表删除重复元素（25 分） 2.设计思路： List Delete( List L, ElementType minD, ElementType maxD ){ 定义整型变量i,j,s; s=0; for i=0 to L->Last i的值加一; end; Read More
posted @ 2018-03-24 20:45
张馨玙
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一、作业题目 仿照三元组或复数的抽象数据类型写出有理数抽象数据类型的描述 （有理数是其分子、分母均为整数且分母不为零的分数）。有理数基本运算： 二、实验 1、用ADT的抽象数据模型描述你的有理数数据类型。 ADT Rationalnum{ 数据对象：D=｛e1,e2｜e1,e2均为整数且e2不为0｝ Read More
posted @ 2018-03-06 21:58
张馨玙
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C语言第二次实验报告 一、实验题目，设计思路，实现方法。 题目1： 11-4 判断上三角矩阵（15 分） 本题要求编写程序，判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。 上三角矩阵指主对角线以下的元素都为O的矩阵；主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。 输入格式： 输入第一行给出一个正整数T，为待测矩阵的个 Read More
posted @ 2018-01-23 10:02
张馨玙
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一·实验题目，设计思路，实现方法 题目1： 7-4 计算分段函数[2]（10 分） 本题目要求计算下列分段函数f(x)的值： 注：可在头文件中包含math.h，并调用sqrt函数求平方根，调用pow函数求幂。 输入格式: 输入在一行中给出实数x。 输出格式: 在一行中按“f(x) = result” Read More
posted @ 2017-10-22 12:09
张馨玙
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