张琪琪 - 博客园

[置顶] 学习进度条

摘要：学习进度情况：所花时间新编写代码行博客量了解到的知识重新掌握了c++的文件流，学会了如何将在C++中读取txt文件，更好的掌握了博客的编辑。还知道如何在github中删除一个库。 12h 新编写代码行博客量新知识博客量新知识阅读全文

posted @ 2016-03-08 18:19 张琪琪阅读(228) 评论(4) 推荐(0)

单元测试练习

摘要： 1. 针对附录1给出的三角形判断Java 代码，应用等价类划分法设计测试用例，用表格形式列出设计的测试用例. 测试预言中蓝色为无效等价类序号 2给出的三角形判断Junit测试代码，设计单元测试脚本，测试 “1”设计得到的测试用例。 3.测试结果运行图：结果显示和我设想的结果一样。我的githu 阅读全文

posted @ 2016-05-15 18:55 张琪琪阅读(214) 评论(3) 推荐(0)

“南通大学教务管理系统微信公众号” 用户体验分析

摘要：基于UX设计评价准则让我满意的就是刚添加完公众号后自动弹出的登录信息，以及很好的举例。但是同样让我觉得不好的也是这个登录格式，中间的加号很误导人，虽然下面有举例，而且在用户输入不正确格式后没有很确切的提醒。让我满意的还有在登录成功之后弹出的一系列选项，比登录南通大学教务系统网站方便，最后还阅读全文

posted @ 2016-05-03 13:23 张琪琪阅读(485) 评论(1) 推荐(0)

需求分析

摘要： [利益相关者] 用户：南通大学所有任课老师顾客：南通大学（教务处）软件工程师：系统,软件的开发，测试，维护以及推广人员等 [竞争性需求分析] 基础性：每人独占一个账号，账户登录时，能进行学生成绩的录入. 扩展性：提供方便的修改，查找，分类，统计，对比等操作. 创新性：增加有管理学生信息的功能，老阅读全文

posted @ 2016-04-18 17:31 张琪琪阅读(369) 评论(0) 推荐(0)

结对编程2

摘要： [必做 2] 读取小文本文件A_Tale_of_Two_Cities.txt 或者大文本文件Gone_with_the_wind.txt，统计某一指定单词在该文本文件中出现的频率。命令行格式：提示符> Myapp.exe -f filename.txt -w word 解释：选项 -f 表示阅读全文

posted @ 2016-03-29 20:43 张琪琪阅读(299) 评论(0) 推荐(0)

结对项目---词频统计

摘要：结对对象尤婉晴博客：http://www.cnblogs.com/youwanqing 双方的贡献比例：1:1 结对照片： 3.程序相关这次的程序，我们商量了在她的程序之上做改动，在她的程序基础之上加上文件流和排序两大块。此上是有关文件流的，有了第一次程序作为基础，再加上上网查了相关资料。我认同阅读全文

posted @ 2016-03-22 21:27 张琪琪阅读(301) 评论(1) 推荐(0)

作业三-----词频统计

摘要：准备阶段：开发工具：VC6.0 所用语言:c++ 预计完成程序需要：好长时间实际完成时间：12h 要求：实现一个控制台程序，给定一段英文字符串，统计其中各个英文单词（4字符以上含4字符）的出现频率。附加要求：读入一段文本文件，统计该文本文件中单词的频率。思路：分成三个模块，查找，排序，计阅读全文

posted @ 2016-03-16 17:28 张琪琪阅读(213) 评论(0) 推荐(1)

作业明天做

摘要：对于这次作业我想的是尽力吧，因为c++基础不怎么好。【1】第一题：给定一个数组，实现数组元素求和；，具体要求：实现对一维数组(a[100])的所有元素相加运算。我就想用c++最原始的方法写，也就是笨方法。我把那些数据全输进去了。然后测试结果正确。由于这样的笨方法，花费了我好长时间。【2】第二阅读全文

posted @ 2016-03-07 19:36 张琪琪阅读(388) 评论(4) 推荐(2)

我的"gethup"（GitHub）注册之旅

摘要：大家好，我叫张琪琪，来自网络工程143（学号1413042062）,。平时喜欢运动，也喜欢看电视尤其是动漫。其实对于自己的编程能力没有多大自信，如果看着题目回忆课本内容写下的程序也算的话，那是敲过不少。并没有开发过什么程序。上完大学的第一节软件课程后，稀里糊涂的下了课。只记得课后作业是注册博客和“ 阅读全文

posted @ 2016-02-25 18:55 张琪琪阅读(1312) 评论(1) 推荐(0)