C语言I博客作业06

这个作业属于哪个课程	C语言程序与设计
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4/homework/11529
这个作业的目标	深化对已学知识的了解与掌握
学号	20209206

一、本周教学内容&目标

第3章 分支结构 3.3 使学生熟悉多分支结构switch语句的使用。

二、本周作业头

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4/homework/11555
我在这个课程的目标是	深化对已学知识的了解与掌握
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	认真反复寻找错误的态度以及自己发现错误的能力
参考文献	百度 c语言教科书 以及各类网络平台

1.PTA实验作业（20分/题）

1.1 7-3 计算天数

1.1.1数据处理

数据表达	int x,y,z,s用了整型int来储存, x,y,z自己输入的,s是输出的
数据处理	switch(y){; switch(y)的句式

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
2009/03/02	61	2009/03/02是2009年的第61天
2000/03/02	62	2000/03/02是2009年的第62天
2020/03/02	62	2020/03/02是2020年的第62天
2019/8/02	214	2019/8/02是2019年的第214天

1.1.4 PTA提交列表及说明

这道题开始做的时候思考了很久，涂涂改改的，有点运气吧一次过了。

1.27-4 前天是哪天

1.2.1数据处理

数据表达	int x,y,z;用了整形,都是自己输入
数据处理	if else的条件结构不断地镶嵌

1.2.2实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
2020 10 16	2020-10-14	2020 10 16 的前天是 2020-10-14
2009 2 18	2009-2-16	2009 2 18 的前天是 2009-2-16
2012 8 3	2012-8-1	2012 8 3 的前天是 2012-8-1
2016 7 20	2016-7-18	2016 7 20 的前天是 2016-7-18

1.2.4 PTA提交列表及说明

答案错误:一开始没有注意到一月份，一月到12月要年份减一但是我忽略了，尝试了几遍还是没看出来，最后还是同学告诉我的。

2.代码互评（5分）

我的代码：

同学的代码：


1.都用到了switch()的结构，结构大体上是一样的只是有些细节不一样。
2.我的s+=s在后面，而他们是写在switch()后的。

3.学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

周 / 日期	这周花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较困惑的问题
第三周	4	153	for循环结构	格式问题以及函数的用法等
第四周	4	160	函数的定义和调用	函数的调用
第五周	2	100	分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符	逻辑运算符
第六周	1	330	分支结构switch语句	分支结构switch语句的正确运用

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习内容总结和感悟（5分）

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

1.自己了解到的代码数太少了，很多的函数和运算法则都不太会编译。还有对于结构不太掌握，还有格式的问题。总的来说，还是要多看一些讲解视频，了解到自己错误的并且改正过来。
2.自己对于结自己了解到的代码数太少了，很多的函数和运算法则都不太会编译。还有对于结构不太掌握，还有格式的问题。总的来说，还是要多看一些讲解视频，了解到自己错误的并且改正过来。
3.对于学习C语言这门专业必须要沉下心来，耐住性子，不能浮躁更不能半途而废。这个行业很重要的一点是能沉下心来并且有足够的耐心，还是要多磨炼自己的心性。
4.更加努力，不积硅步无以至千里，想要腾跃直上九万里，就等更加的努力!!!