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学习进度
第一周计划(2018.12.25-2019.1.1)
摘要:针对二手房系统的相关功能进行数据库设计;实现用户管理模块(分用户、角色、权限);二手房房源发布(供方)以及审核功能(系统中介服务人员)。
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2018-12-25 11:10
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第十六周学习进度条
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2017-06-11 18:15
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第十五周学习进度条
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2017-06-03 22:23
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第十四周学习进度条
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2017-05-27 18:49
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第十三周学习进度条
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2017-05-20 17:07
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第十二周学习进度条
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2017-05-14 20:44
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第十一周学习进度条
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2017-05-07 11:03
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用户场景描述及第九、十周学习进度总结
摘要:Persona典型用户——大学老师(小学,初中,高中老师) 名字:老王 年龄:38 收入:5000-7000/月 代表的用户在市场上的比例和重要性:代表广大的大学老师,可想而知,其占有很大的比重,具有不可或缺的重要性,是该软件的主要受益者。 使用这个软件的典型场景:在一个阶段的学习过程中,老师无疑会
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2017-04-30 23:05
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NABCD框架(作业和事件的定期提醒)及第八周学习进度条
摘要:NABCD框架(作业和事件的定期提醒): N(need,需求): 你的创意解决了用户的什么需求? 我们的创意能够一定程度上督促我们的用户(学生)尽快完成自己近期的任务或者是作业。我们认为如果增设定时提醒功能的话,联系我们项目的其他功能,能够更好地使用户用最少的时间获得最高的效益,即可以不再结合使用手
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2017-04-16 17:12
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《返回二维整数数组中最大子数组的和》团队合作及第七周学习进度条
摘要:团队合作第二棒:由井小普、张贺冥思苦想写制,虽然结果并没有出来,但我们学会了一个问题的分解思路,并且从中学会了很多东西,收获颇多。 下面开始步入正题: 首先,王老板题目要求是: 一、设计思想: 1.我们首先想到,既然二维数组中的每个数都有其对应的行值、列值,所以可以定义一个二维数组中数值的类,其中可
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2017-04-07 19:05
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《返回一个整数数组中最大子数组的和》团队合作及第六周学习进度条
摘要:团队合作第一棒:输入一个一维整形数组,数组里有正数也有负数。一维数组首尾相接,象个一条首尾相接带子一样。数组中连续的一个或多个整数组成一个子数组,每个子数组都有一个和。求所有子数组的和的最大值。 一、设计思想: 1.最初,在设计循环数组之前,运用maxsum和maxstart来对遍历最大子数组过程中
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2017-03-30 15:26
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第五周学习进度条
摘要:1.有关javaee连接数据库的操作 2.jsp页面的一些值传递的方法、内容 3.response的重定向方法跳转页面
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2017-03-24 19:48
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第四周学习进度条
摘要:1.能够将数据结构中栈的应用得以复习熟练 2.程序还不太完善,还需要有大量的结构统计方面内容 3.出现多次下标越界的情况,一是在括号添加的程序中,二是在确定产生随机数的最大最小值的方面 4.数据库连接与插入 5.下周一定好好完成编程任务,将其作为自己兴趣,能够在作业提交之前完善,使其尽可能完美化!
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2017-03-18 15:31
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第三周学习进度条
摘要:项目计划日志: 任务 日期 时间记录日志: 1.能够将数据结构中栈的应用得以复习熟练 2.程序还不太完善,还需要有大量的结构统计方面内容 3.出现多次下标越界的情况,一是在括号添加的程序中,二是在确定产生随机数的最大最小值的方面 4.下周一定好好完成编程任务,将其作为自己兴趣,能够在作业提交之前完善
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2017-03-11 14:29
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第二周学习进度条
摘要:三月四号 时间 学习花费时间 (包括课上时间) 代码量 博客量 了解到的知识点 下周目标 第二周 六个小时左右(这个星期我承认自己做的很不好,没有及时编写代码,进行练习并完成作业,但下一星期我一定尽全力做好每一项工作) 周一 (14:00-15:50)上课 周一至周五课余时间修改四则运算程序(总计四
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2017-03-04 19:29
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