摘要：
9.#include struct student { int num; char name[20]; char sex; int age; }; struct student stu[3]={{10101,"Li Lin",'M',18},{10102,"Zhang Fang",'M',19},{10103,"Wang Min",'F',20}}; int main() { struc... 阅读全文
摘要：
#include int main() { int a[10]={0,1,2,3,4,5,6,7,}; int *p=a; int fun(int *b); fun(a); } int fun(int *b) { int j; for(j=0;j<=7;j++) printf("%d ",*b+j); } 有一个... 阅读全文
摘要：
用手机做的没办法插入图片和验证运行结果老师可以先看一看，如果有不对的地方我可以用电脑改 阅读全文
摘要：
总结：swap语句的运用并不熟练，看书打都出现多次错误最后只好问同学。。。。 多练习c语言对应符号和输入 阅读全文
摘要：
在读懂题意后可以快速利用书中知与书中的与p识打出代码，在p＝&a[0]与p＝a中相等多次尝试，但最后的＊p++的具体意义不明缺少的话程序输出错误希望老师明示 阅读全文
摘要：
作为大学生活中的第一门专业课，c语言意义非凡，即为我们打开了编程的大门，又是一项可以长久使用的技能 ，我希望在学习完这么课程后，不说可以熟练运用c语言编程，但也能独立编程，最重要的是不挂科，不挂科，不挂科！ 希望老师能够讲慢一点，毕竟打字速度比不上老师还差点，在重点知识上能够多讲一点，最重要的是希望 阅读全文