C语言II博客作业02
作业头
这个作业属于哪个课程 | <C语言程序设计II> |
---|---|
这个作业要求在哪里 | <作业02> |
我在这个课程的目标是 | <继续提升自己,从算法出发解决问题> |
参考文献 | <C语言程序设计,百度,力扣> |
1.二、本周作业(总分:50分)
2.1 完成PTA作业,并给出编程题完成截图(5分)
第一题:
第二题:
2.2 题目:快速寻找满足条件的两个数
能否快速找出一个数组中的两个数字,让这两个数字之和等于一个给定的值,为了简化起见,我们假设这个数组中肯定存在至少一组符合要求的解。
解法一:采用穷举法,从数组中任意取出两个数字,计算两者之和是否为给定的数字。
解法二:对数组中的每个数字arr[i]都判别Sum-arr[i]是否在数组中。
解法三:对数组进行排序,然后使用二分查找法针对arr[i]查找Sum-arr[i]。
要求:
1.根据三种解法给出相应的代码,并给出测试数据。(15分)
第一种:暴力枚举:
元素 | sum | 结果 |
---|---|---|
10 | 11 | 29 38 |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 | 47 56 | |
第二种:暴力枚举(数组形式)
元素 | sum | 结果 |
---|---|---|
11 | 13 | 211 310 49 |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | 58 67 | |
第三种:二分法(c+实现)
2.请说明三种算法的区别是什么?你还可以给出更好的算法吗?(10分)
区别就是暴力枚举和特殊算法的用时差别。要我说的话,二分法用c语言可以实现,但是有些地方不够完善,所以用的c+。而且,本道题可以用选择排序和冒泡排序另行解题,冒泡排序应该会比较好做。
2.3 请搜索有哪些排序算法,并用自己的理解对集中排序算法分别进行描述(5分)
冒泡排序、快速排序、插入排序、希尔排序、选择排序、堆排序、归并排序、桶排序、基数排序、
算法 | 平均时间 | 辅助空间 | 稳定性 |
---|---|---|---|
冒泡排序 | O(n2) | O(1) | 是 |
选择排序 | O(n2) | O(1) | 否 |
插入排序 | O(n2) | O(1) | 是 |
归并排序 | O(nlog2n) | O(N) | 是 |
快速排序 | O(nlog2n) | O(N) | 是 |
堆排序 | O(nlog2n) | O(N) | 否 |
桶排序 | O(nlog2n) | O(1) | 否 |
基数排序 | O(dn) | O(m) | 是 |
希尔排序 | \ | O(1) | 否 |
2.4 请给出本周学习总结(15分)
周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学的知识点简介 | 目前比较迷惑的内容 |
---|---|---|---|---|
3.1-3.7 | 25h | 260 | 字符串,数组,各种算法 | 字符串与算法的结合 |
3.8-3.14 | 52h | 983 | 字符串,数组,各种算法 | 字符串与算法的结合 |
- 累积代码行和博客字数
时间 | 博客字数 | 代码行数 |
---|---|---|
第一周 | 400 | 260 |
第二周 | 856 | 983 |
- 学习内容总结和感悟
算法还是难啊,对比课本上的东西,算法可难多了。做算法题的最好方法就是暴力,越暴力越简便。当然这只是玩笑,要继续在算法学习上学的更好,少不了加大时间精力的投入,对于我来说,我会多做力扣,pta上面的题目加快自己的学习进程。
对于冒泡排序来说,其实和选择排序差不多,只是重新排序之后利用了swap函数进行数据交换,并没有太大的区别。只是在时间排序上来说,一般情况下选择排序的时间会比冒泡排序快一些,当然最快的还是快速排序。