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yyy903
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2024年10月21日
教案
摘要: 教案:三角形的分类 学情分析: 在小学阶段,学生对几何图形的认知逐渐加深,已经具备了基本的图形识别能力和简单的测量能力。大部分学生对三角形有一定的了解,但对于三角形的分类方法(按边和按角)可能不够明确。通过前期的学习,学生对图形的特征有一定的观察力,但在分类和应用方面仍需要进一步的引导和实践。学生的
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posted @ 2024-10-21 11:20 幸运小Y201
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2024年9月23日
9.23第三周
摘要: 这节课学习了制作二维码,打开草料的网址便可以根据需求生成二维码,而且导出的格式也可以十分个性化。 PDF转换的工具在日常生活中特别实用,也可以二次加工导出的时候添加水印,很便捷。 在制作海报的过程中考虑到了文本 形状和图片的要素,使得内容更加丰富了
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posted @ 2024-09-23 11:41 幸运小Y201
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第二周 思维导图 第八组
摘要: 
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posted @ 2024-09-23 11:36 幸运小Y201
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2024年9月10日
9.9人工智能教育技术学
摘要: 这节课的课堂内容主要是对于浏览器搜索的使用方法。 首先学习了怎样在搜索时避免广告的干扰,格式为 关键词A+空格+减号+关键词B,这样就可以帮助我在搜索时更快捷高效。 然后学习了搜索时可以指定所要的文件格式,比如我想要关于课件的ppt时,我就可以使用 课件+空格+filetype+ppt来进行搜索。
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posted @ 2024-09-10 13:33 幸运小Y201
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