反思

这一篇是我对自己在这门软件体系结构课堂上开小差的反思。
说实话，写这篇笔记的时候心情有点复杂。这门课确实讲了很多重要的内容，但回想起来，我在课堂上并不是每一分钟都在认真听讲，开小差的经历现在想来还挺可惜的。
现在反思起来，开小差的原因大概有几个方面。一个是有些内容确实比较抽象，比如体系结构风格之间的对比、质量属性的权衡这类内容，如果不结合具体的案例来理解，光听理论描述很容易让人觉得枯燥，注意力就自然而然地分散了。另一个原因是自己课前准备不足，很多时候没有认真看老师发的材料，导致课堂上老师讲到一个概念的时候我完全没有背景知识来承接，一旦听不懂就容易走神。还有一个情况是课堂时间比较长，一节课将近三个小时，到了后半段精力确实会下降，注意力维持不住。
这些开小差的后果其实挺直接的。最明显的就是课后需要花额外的时间去补课，本来课堂上四十分钟能消化的内容，课后可能要花两三个小时去重新看书看课件才能理解。而且自己学的时候没有课堂上师生互动的那种氛围，有些地方理解错了自己都不知道，等到做项目的时候才发现问题。另外有些课堂上的案例分析和同学之间的讨论也错过了，那些讨论往往是课堂最有价值的部分，因为能听到别人是怎么思考的，是拓宽思路的好机会。
回头想，这门课其实老师讲得很好，PPT做得很清晰，每个知识点都有对应的案例说明，从电商系统到图书管理系统再到支付系统，每个案例都帮助我们把抽象的概念和实际应用联系起来。而且在讲解复杂概念的时候老师会放慢速度反复强调，还会停下来问我们听懂了没有。只是我没有好好珍惜这些课堂时间，把本来可以轻松掌握的知识变成了需要课下费力弥补的负担。
这也给我提了个醒。软件体系结构这门课在专业学习中是很重要的，它是连接理论知识和工程实践的桥梁，如果基础打不牢，后续做课程设计或者毕业设计的时候在架构设计上就会出问题。马上就要进入期末复习阶段了，接下来不能再抱着侥幸心理应付了事，要把缺漏的知识点系统地补上来。以后再上其他专业课的时候，也要提醒自己集中注意力，听不懂的地方当场记下来，下课就问老师或者同学，不能让开小差成为习惯。
这篇反思写出来算是给自己一个交代，也算是给这门课的一个认真的收尾。知识上的收获是一方面，学习态度上的教训可能更值得记住。