实验2

#include <stdio.h>
int main() {
    int a=5, b=7, c=100, d, e, f;

    d = a/b*c;
    e = a*c/b;
    f = c/b*a;
    
    printf("d=%d, e=%d, f=%d\n",d,e,f);

    return 0;
}

 

 

d = a/b*c;
e = a*c/b;
f = c/b*a;

 

// ex2.cpp

#include <stdio.h>
int main() {
    int x=1234;
    float f=123.456;
    double m=123.456;
    char ch='a';
    char a[]="Hello, world!"; // 定义一个数组a,数组中存放字符串常量hello,world!
    int y=3, z=4; 
    
    printf("%d %d\n", y, z);
    printf("y=%d, z=%d\n", y,z);
    printf("%8d,%2d\n", x,x);
    printf("%f, %8f, %8.1f, %0.2f, %.2e\n",f,f,f,f,f);
    printf("%lf\n",m);
    printf("%3c\n", ch);
    printf("%s\n%15s\n%10.5s\n%2.5s\n%.3s\n",a,a,a,a,a);
    
    return 0;
}

 

 

%8.1f 占位8位，输出小数点后一位
%0.2f 输出到小数点后第二位
%.2e 输出形式为10的平方
%2.5s 占位2，输出五位
%.3s 输出三位

 

// ex3.cpp
#include <stdio.h>
int main() {
    double x,y;
    char c1,c2,c3;
    int a1,a2,a3;
    
    scanf("%d%d%d",&a1,&a2,&a3);
    printf("%d,%d,%d\n",a1,a2,a3);
    scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3);
    printf("%c%c%c\n",c1,c2,c3);
    scanf("%lf,%lf",&x,&y);
    printf("%f,%lf\n",x,y);
    
    return 0;
} 

 

// ex4.cpp
// 判断字符类型 
#include <stdio.h>
int main() {
    char x;
    
    x = getchar();
    
    if(x>='0'&&x<='9') // 判断x是数字字符表达式 
        printf("%c是数字字符\n", x);
    else if('a'<=x<='z'||'A'<=x<='Z') // 判断x是大写或小写英文字母的表达式 
        printf("%c是英文字母\n", x);
    else
        printf("%c是其它字符\n", x);
    
    
    return 0;
} 

 

 

// ex5.cpp
#include <stdio.h>
int main() {
    char ans1, ans2;
    
    printf("复习了没? (输入y或Y表示复习了，输入n或N表示没复习) :  ");
    ans1 = getchar();  // 从键盘输入一个字符，赋值给ans1
    
    getchar(); // 思考这里为什么要加这一行 
    
    printf("\n动手敲代码了没? (输入y或Y表示敲了，输入n或N表示木有敲) :  ");
    ans2 = getchar();
    
    if(ans1 == 'y'&'Y'&&ans2 == 'y'&'Y')
        printf("\n罗马不是一天建成的:)\n");    
    else
        printf("\n罗马不是一天毁灭的。。。\n");

    return 0;
} 

 

 

#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main(){
    int n,sum,q;
    scanf("%d",&n);
    q=2;
    sum=pow(2,n)-1;
    printf("n=%d时,sum=%d",n,sum);
    return 0;
}