【Week1_Day1】软件测试每周学习记录与反思

假设我已经是个测试工程师，根据自己的理解把个人博客当作一个产品，把我的学习记录和反思结合软件测试的思维，从零到产出。毕竟是零经验者，个人认知水平有限，难免有纰漏和错误，请各位前辈还有领域专家谅解并提出宝贵意见，您的指正对我的求知之路上产生非凡的意义。

主体框架
【主要需求】：理论框架，工具运用，自我反思，持续改进
【分解框架】：对应知识点，对应工具，对应练习，产出结果
【执行计划】：优先级排序，学习的前置条件
【期望结果】：预想的学习进度，学习时间
【实际结果】：实际的学习进度，学习时间
【问题清单】：问题(清晰描述问题)，出问题的环节，问题的原因
【总结改进】：改进之处，知识覆盖率，学习效率评分

实际运用
25/12/26
【主体框架】：一、了解测试工作流程 二、Excel中测试用例编写
【分解框架】：
（需求评审、测试计划、用例设计、用例执行、缺陷管理、测试报告）

（ Excel中练习案例分析，实际用例编写）
1-1练习

1-2-10练习

【执行计划】：以番茄工作法，45分钟工作，15分钟休息，保证注意力高效集中。运用笔记记录

【期望结果】：预想的学习进度，学习时间。
①（了解基础理论，分解成思维导图，在练习中运用，）
②（上午3小时，下午3小时，晚上复盘写博客）

【实际结果】：实际的学习进度，学习时间。
①（了解基础理论，没有形成思维导图，练习登录界面的案例、需求分析、等价划分以及适用条件、产出用例编写的excel文件。）
②（7：30-20：30在学习软测，番茄工作法可以很好保持专注，继续坚持，也进行复盘了。）

【问题清单】：问题(清晰描述问题)，出问题的环节，问题的原因。
①（上午没有理清学习线路，看了Mooc的课程没有以初学者角度编写，看了购买的软件测试学习视频，总结就是对比之下选择了视频学习法，下午就看视频跟着练习，效率更高，也有实际产出）
②（学习方法的选择环节，用的时间稍长）
③（初学者看一个教材好不好，就看编写者有没有面向使用对象的角度来思考，以这个为判断标准，快速决断）

【总结改进】：改进之处，知识覆盖率，学习效率评分，明日计划，压力测试
①（在众多学习教材中，建议一个快速判断标准，提高学习效率）（第一次用番茄工作法学习，与学校的45分钟上课和10分钟休息是有相同之处，而且自我感觉专注力提升了不少，学习了一天精力还很旺盛。）
②（还没有把所有知识建立思维导图的框架，学了大概1/26）
③（完全利用了白天的精力，时间利用率高，注意力集中高，放松与休息高，80分）
④（明日把所有的知识体系建立成思维导图，分析那些是重点————实际运用更多的部分，这些重点花费70精力去学习，不是的在实际运用中学习。）
⑤（暂时不进行高压力学习）