退役小学生

摘要： #章节十七：模块 ##1. 什么是模块 之前我们已经学过，类可以封装方法和属性，就像这样： 用书里的话说：模块是最高级别的程序组织单元。这句话的意思是，模块什么都能封装，就像这样： 在模块中，我们不但可以直接存放变量，还能存放函数，还能存放类。 更独特的是，定义变量需要用赋值语句，封装函数需要用de 阅读全文

摘要： #章节十六：编码和文件读写 在你的网络冲浪生涯里，我想你或多或少有这样的疑问：为什么传说中只能读懂0和1的计算机能显示如此五花八门的内容？为什么明明办的100兆的宽带，撑死就只有10几兆的下载速度？为什么有时打开文件会出现这样像中毒一般的“火星文”？ 今天主要有两大块内容，分别是编码和文件读写。 # 阅读全文

摘要： #我的试题回顾（9-15） ##1. 单项选择题 函数abs()用于返回参数的绝对值（正数的绝对值是它本身，负数的绝对值则是它的相反数）。 要求运行代码后打印出-5的绝对值，请问# 代码1应该替换成哪个选项？(A) def pro(a): print(abs(a)) # 代码1 A:pro(-5) 阅读全文

摘要： #章节十五：项目实操：PK小游戏（3） 嗨，很开心，又见到你。这一关，是我们第3个项目实操关卡。 希望你能通过这个项目学会用类与实例的方法编写程序，掌握面向对象编程的基本思维，为日后能处理更复杂的代码结构打牢基础。 让我们回顾一下项目实操的三个步骤： 接下来，我们就一步一步推进项目的实现吧。首先是： 阅读全文

摘要： #章节十四：类与对象2 上一章节，我们知道了面向对象编程的重要性，也学习了类的基础知识（1.面向对象编程，2.类的创建和调用，3.创建类的两个关键点）。可以参考一下总结图： 在理清知识的框架后，我们来回顾一下代码： #看下参考注释： class Chinese: # 类的创建 eye = 'blac 阅读全文

摘要： #章节十三：类与对象1 ##1. 类与对象 ###1.1 事情要从“类”开始讲起 看到“类”这个字，你的第一反应是什么，想到了什么词语？ 人类？鸟类？鱼类？植物类？没错，我们常用类来划分一个个特定的群体。 现在，请你用几秒的时间，让眼睛离开屏幕，留意一下周围，看看都有哪些种类的物品。 发现了吗？在我 阅读全文

摘要： #章节十二：编程思维：如何debug 想必在这段学习的过程中，最让你感到沮丧和苦恼的是来自终端的无情报错，那鲜艳的红色预警每次都能让你叹气三连。 但请相信那句亘古不变的鸡汤——“失败乃成功之母”，老师也是经历了报错的千锤百炼才有了如今的基础，所以不要因此打消你的学习积极性。 那作为一个过来人，为了让 阅读全文

摘要： #章节十一：项目实操：PK小游戏（2） 这次的项目实操流程，和项目1是一模一样的： 接下来，我们一步一步来推进这个项目的实现吧。 ##1. 明确项目目标 互联网公司有两种角色，产品经理、程序员。产品经理提开发需求给程序员，然后程序员开发出满足需求功能的程序。 今天我们来做个模拟，我们扮演“程序员”接 阅读全文

摘要： #章节十：函数 ##1. 初识函数 首先呢，先介绍下函数的作用，来帮大家确立一个关于函数的整体概念。 ###1.1 函数的作用 编写代码要不断追求简洁和易读。换句话说，我们要尽量避免写重复的代码，少复制粘贴，也就是所谓的DRY原则——Don't Repeat Yourself。 前面学习过的循环是减 阅读全文

摘要： #章节九：编程思维：如何解决问题 嘿嘿，我们完成了第一次项目实操，感觉如何？ 感觉良好？还需要好好消化消化？？ 嗯嗯，这种情况可能是由于知识掌握得还不够牢固，可以考虑做更多课后练习，巩固知识。 最近你又掌握了两种新的数据类型：列表和字典，以及while循环和for循环。同时，在上个实操课中，你甚至用 阅读全文