C语言I博客作业08

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4
这个作业要求在哪里	< https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4/homework/11629>
这个作业的目标	<熟悉使用循环的嵌套和break、continue的使用>
学号	<20209203>

1.PTA实验作业（20分/题）

1.1 打印九九口诀表 (15分)
本题要求对任意给定的一位正整数N，输出从11到NN的部分口诀表

1.1.1数据处理
数据表达：int i,j,n
数据处理：for循环嵌套
1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

1.1.4 PTA提交列表及说明

多种错误：只编写了打印99的代码，少定义了变量n,没有写出给定的一位正整数N，输出从11到N*N的部分口诀表。

1.2 -Wifi密码 (15分)
下面是微博上流传的一张照片：“各位亲爱的同学们，鉴于大家有时需要使用 wifi，又怕耽误亲们的学习，现将 wifi 密码设置为下列数学题答案：A-1；B-2；C-3；D-4；请同学们自己作答，每两日一换。谢谢合作！！~”—— 老师们为了促进学生学习也是拼了…… 本题就要求你写程序把一系列题目的答案按照卷子上给出的对应关系翻译成 wifi 的密码。这里简单假设每道选择题都有 4 个选项，有且只有 1 个正确答案。

1.2.1 数据处理
数据表达：int N;char option, answer;int result[100];
数据处理：if-else语句 switch-break语句，for循环；

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

1.2.4 PTA提交列表及说明

1.提交之前存在编译错误：getchar()后面忘记打分号了
2.答案错误：第16行括号里面弄错了

2.代码互评
同学代码截图

自己代码截图

不同点：
前半部分代码差不多相同，后半部分我简便一些，当然她写的也相当不错
3.学习总结（15分）
3.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花时间	代码行数	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第16周	两天	160	循环的嵌套和break、continue的使用	整体知识点模糊
3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习内容总结和感悟（5分）
3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会
1.基础还是太差，离不开书本和百度，当然还有优秀的寝室友。
2.前段时间被其他一些事情耽搁了，没上早晚自习导致练习得很少，希望自己空闲时间多看看书，多多练习。
3这一次的作业很难，感觉自己无从下手。
4.虽然进步很缓慢，但也总还算学到了一些东西，不过还得更努力才行。

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