摘要: 实验要求和目的 理解IEEE 802.15.4和 ZBR协议的工作机制利用NS2分析IEEE 802.15.4和ZBR协议 实验内容 IEEE 802.15.4仿真实验(1)输入"cd WNTLab/experiments/exp18"进入实验脚本所在目录。(2)输入"ns WPAN_MAC.tcl 阅读全文
posted @ 2021-05-15 21:21 YTTY 阅读(209) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 实验目的和要求 了解无线WSN的基本概念 掌握水下无线WSN协议的仿真 实验内容 (1)输入"cd WNTLab/experiments/exp14"进入本实验脚本所在目录。(2)输入"ns VBF.tcl",运行本实验。 阅读全文
posted @ 2021-05-15 21:10 YTTY 阅读(84) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 实验目的和要求 了解定向扩散路由和S-MAC协议原理 掌握NS2分析定向扩散和S-MAC协议 实验过程 DD协议仿真 (1)输入"cd WNTLab/experiments/exp13/DD"进入本实验脚本所在目录。(2)输入"ns DD.tcl"运行本实验。 (3)设置步长为2ms,观察动画 在0 阅读全文
posted @ 2021-05-15 20:27 YTTY 阅读(246) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 实验目的和要求 理解AODV和 DSR协议的工作过程 掌握NS2仿真分析AODV和 DSR协议 实验过程 AODV仿真 (1)输入"cd WNTLab/experiments/exp12/AODV"进入本实验脚本所在目录。 (2)输入"ns AODV.tcl"运行实验 (3)将步长调整为2ms,观察 阅读全文
posted @ 2021-05-15 19:16 YTTY 阅读(313) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 实验目的和要求 理解Iridium和Teledexic卫星网络的基础原理 利用NS2仿真实现Iridium和Teledesic卫星系统 实验内容 一.Iridium仿真分析 输入“cd /home/wnt/WNTLab/experiments/exp10”进入实验十脚本所在目录 然后输入cd Iri 阅读全文
posted @ 2021-05-15 18:05 YTTY 阅读(307) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 实验目的和要求 理解ViMax的工作原理 利用NS2仿真分析ViMax 实验过程 输入”cd /home/wnt/WNTLab/experiments/exp8”进入实验脚本所在的目录 进入后,输入”bash ./run_exp.sh”命令,运行本实验 查看结果 阅读全文
posted @ 2021-05-15 16:33 YTTY 阅读(163) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 实验目的 1、熟悉常见的无线测量工具的特点和用途 2、学习Windows上的wireshark数据包捕获与分析 3、学习Linux上的wireshark和kismet数据表捕获与分析 实验内容 Kismet的安装 #tar -zxvf kismet-2016-07-R1.tar.gz #cd kis 阅读全文
posted @ 2021-05-15 16:19 YTTY 阅读(108) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 实验目的及要求 1人独立完成基础实验,4人共同完成扩展实验 掌握无线路由器配置方法与步骤 学习如何根据无线信道质量更换AP的信道 实验内容 1、下载并进入inSSIDer软件 inSSIDer 是一款可以工作在 win7 以及XP 下的无线网络信号扫描工具。inSSIDer 除了提供信号强度外,它还 阅读全文
posted @ 2021-05-11 20:26 YTTY 阅读(136) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 实验目的和要求 了解RSSI的概念和基本原理 掌握RSSI测量过程和方法 不同无线环境下RSSI值测量 实验内容 1、首先将这三个文件放在Windows下同一个文件夹下 2、距离1米时的RSSI值 雨天时距离1米时的RSSI值 距离5米时的RSSI值 在雨天时距离5米的RSSI值 距离10米时的RS 阅读全文
posted @ 2021-05-11 20:18 YTTY 阅读(725) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 方法一:循环,栈存储(DFS,非递归) 本质思想是,左右节点进行交换,循环翻转每个节点的左右子节点,将未翻转的子节点存入栈中,循环直到栈里所有节点都循环交换完为止。 方法二:循环,队列存储(BFS,非递归) 本质思想是,左右节点进行交换,循环翻转每个节点的左右子节点,将未翻转的子节点存入队列中,循环 阅读全文
posted @ 2021-03-28 15:28 YTTY 阅读(154) 评论(0) 推荐(0)