第一次实践作业

task1:


task2:

include <stdio.h>

int main()
{
double a, b, c;
scanf("%lf%lf%lf", &a, &b, &c);
if((a+b>c)&&(a+c>b)&&(b+c>a))
printf("能构成三角形\n");
else
printf("不能构成三角形\n");

return 0;
}



task3:

include <stdio.h>

int main()
{
char ans1, ans2; // 保存用户输入的答案

printf("每次课及时预习/复习了没? (是-输入y或Y, 否-输入n或N) : ");
ans1 = getchar(); // 从键盘输入一个字符，赋值给ans1

getchar(); // 去掉这一行，重新编译运行，观察是否影响程序结果

printf("\n动手敲代码实践了没? (是-输入y或Y, 否-输入n或N) : ");
ans2 = getchar();

if ((ans1 == 'y' || ans1 == 'Y')&&(ans2 == 'y' || ans2 == 'Y')) // 待补足，判断ans1和ans2都是y(大小写均可)
printf("\n罗马不是一天建成的, 继续保持哦:)\n");
else
printf("\n罗马不是一天毁灭的, 我们来建设吧\n");

return 0;
}

task4:
// 计算10亿秒约等于多少年，并打印输出

include <stdio.h>

int main()
{
int year;
int total_seconds = 1000000000;
int seconds_per_year = 365 * 24 * 60 * 60;
year = total_seconds / seconds_per_year;

// 补足代码
// ×××

printf("10亿秒约等于%d年\n", year);
return 0;
}

task5:
// 摄氏温度转换成华氏温度

include <stdio.h>

int main() {
double c, f;

scanf("%lf", &c);
f = c * 1.8 + 32;

// 待补足: 摄氏温度-> 华氏温度
// xxx

printf("摄氏度c = %.2f时, 华氏温度f = %.2f\n\n", c, f);

return 0;
}

task6:

include <stdio.h>

include <math.h>

int main() {
double a, b, c;
double s, area;

printf("请输入三角形的三边长 a, b, c（用空格或逗号分隔）：");

if (scanf("%lf %lf %lf", &a, &b, &c) != 3) {
printf("输入无效，请确保输入三个数字。\n");
return 1;
}

s = (a + b + c) / 2.0;

area = sqrt(s * (s - a) * (s - b) * (s - c));

printf("三角形的面积为：%.3f\n", area);
return 0;
}

实践总结
1.通过本次实践，我加深了对函数运算符的熟悉程度；并在输入代码的过程中，在几次报错和修改中体会到各种字符的不同之处。
2.在完成task1_2.c时我发现如果直接将printf(" o \n");printf("\n");printf("I I\n");复制粘贴的话得到的结果与task1_1.c是一样的，思考了一下我意识到是\n的存在使得两次运行结果一致。