关于C语言的问卷调查

• 你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？

　　答：我对自己的未来有些迷茫，但我希望未来可以自己做一款游戏，想看到别人玩我做的游戏露出喜悦，我会感到自豪感。要实现这个梦想我还得多敲敲代码，只有日积月累才能获得成果。

• 你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？

　　答：学习是学以致用，在实践中不断学习、不断进步。只有学习，才能够不断地改变自己，提高自己，完善自己。学习的动力源于兴趣，只要你对那件事有兴趣，才会有更大的动力去行动。

• 你感觉自己什么事情做的比较成功？有什么经验？

　　答：我没有什么比别人会的，只能一些简单的琐事能帮助人，帮助的多了就有经验了。

• 你怎么看待软件工程这个专业？学习这个专业你对自己有什么期望？

　　答：工资很高，写代码很麻烦又很枯燥，女生在这方面处于弱项。只能自己多思考，多写。

• 你是怎么学习C语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行代码？

　　答：只有看目前的教学材料，还有在课上的实践。代码量比较少

• C语言的学习有什么经验和教训？

　　答：在上课时自己看不懂代码要写下注释，写下这个函数主要的运用。要注意大小写避免程序错误。

• 除了应付考试和实验，编程在什么地方帮到过你？

　　答：到目前为止还没有

• 学了C语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？

　　答：分得清。

• 学了C语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操作这两种文件？

　　答：还没学过。

• 学了C语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？

　　答：面相过程就是先用函数实现在调用的一个过程。

• 在C语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？

　　答：按照功能将一个软件切分成许多部分单独开发,然后再组装起来,每一个部分即为模块 。还没写过。

• 学了C语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？

　　答：还不清楚。

• 学了C语言，你如何把数组A的内容复制到数组B中？如何查找整数数组A中有没有5？如何对整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。

　　答：用strcpy函数复制，数组通过下标来判断每一个数字是否等于5,再用冒泡排序法。

• 你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。

　　答：不了解。

• 你目前在学习C语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?

　　答：不懂如何调用函数。