c语言作业博客园作业03

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	《我的作业》
我在这个课程的目标是	熟练掌握条件语句和一些math.h库中的算法并适当扩展&&等符号使用。
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	实现了简单的计算，并掌握了更多指令符号。
参考文献	C语言程序设计（高等教育出版社）

1.PTA实验作业（15分\每题）

1.1 阶梯电价

题目内容描述：给出用户的月用电量，可以计算出该用户应支付的电费。

1.1.1实验代码截图

1.1.2数据处理

.数据表达：我用了变量n,sum。n是输入的用户的月用电量，sum是计算出来的应支付的电费。n和sum都是双精度浮点数。
.数据处理：我用了赋值表达式和算数表达式，流程结构我用了分支结构。

1.1.3 PTA提交列表及说明

.未能掌握语言

1.2输出三角形面积和周长

题目内容描述：输入的三角形的三条边a、b、c，可计算并输出面积和周长。

1.2.1 实验代码截图

1.2.2 数据处理

.数据表达：我用了变量a,b,c,s,area,perimeter。a,b,c都是输入的三角形的边长，s是计算面积area的一个变量，其中a,b,c为整形数，而s,area,perimeter都是双精度浮点数。
.数据处理：我用了赋值表达式和算数表达式，流程结构我用了分支结构。

1.3 三天打鱼两天晒网

1.3.1 实验代码截图

2.阅读代码

.实现x的n次方,让人清晰的看到代码的输入输出。

3.学习总结

3.1学习进度条

周期	所花时间	代码行
第六周	二十九小时	433行
第七周	六小时	122行

3.2累计代码行和博客字数

3.3 学习感悟

在学习的过程中我感受到将代码运行成功的乐趣，并且喜欢上了编代码。如果不动手“敲”代码的话，永远都学不会编程。很多问题只有在“敲代码”的时候才能发现，才会有更加深刻的体会、领悟和理解。而不是靠死记硬背书中的注意点，那样真的很痛苦。我在学习编程的时候从来都不会刻意记忆什么注意点，这些知识点都是在不停“敲代码”的过程中，自然而然地融入我的身体中的。感觉作业越来越难，也越来越有趣。