第十一周作业

本周作业头

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class1-2018/homework/3202
我在这个课程的目标是	学会使用递归函数，并了解宏定义的相关知识
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	在作业中要用递归函数解决问题
参考文献	C语言程序设计书

选择题

编程题

7-1 汉诺塔问题* (10 分)
汉诺塔是一个源于印度古老传说的益智玩具。据说大梵天创造世界的时候做了三根金刚石柱子，在一根柱子上从下往上按照大小顺序摞着64片黄金圆盘，大梵天命令僧侣把圆盘移到另一根柱子上，并且规定：在小圆盘上不能放大圆盘，每次只能移动一个圆盘。当所有圆盘都移到另一根柱子上时，世界就会毁灭。

请编写程序，输入汉诺塔圆片的数量，输出移动汉诺塔的步骤。

输入格式
圆盘数起始柱目的柱过度柱

输出格式
移动汉诺塔的步骤
每行显示一步操作，具体格式为：
盘片号: 起始柱 -> 目的柱
其中盘片号从 1 开始由小到大顺序编号。

输入样例

3
a c b

输出样例

1: a -> c
2: a -> b
1: c -> b
3: a -> c
1: b -> a
2: b -> c
1: a -> c

实验代码：

#include<stdio.h>
void hanio (int n,char a,char b,char c);
int main()
{  
    int n;
    char d,e,f;
    scanf("%d\n",&n);
    scanf("%c %c %c",&d,&e,&f);
    hanio(n,d,e,f);

    
    return 0;
}
void hanio (int n,char a,char b,char c)
{
    if(n==1)
    {
    printf("%d: %c -> %c\n",n,a,b);
    }
    else{
        hanio (n-1,a,c,b);
        printf("%d: %c -> %c\n",n,a,b);
        hanio(n-1,c,b,a);
        }
}

实验结果截图：

实验流程图：

7-2 估值一亿的AI核心代码 (20 分)

以上图片来自新浪微博。

本题要求你实现一个稍微更值钱一点的 AI 英文问答程序，规则是：

无论用户说什么，首先把对方说的话在一行中原样打印出来；
消除原文中多余空格：把相邻单词间的多个空格换成 1 个空格，把行首尾的空格全部删掉，把标点符号前面的空格删掉；
把原文中所有大写英文字母变成小写，除了 I；
把原文中所有独立的 can you、could you 对应地换成 I can、I could—— 这里“独立”是指被空格或标点符号分隔开的单词；
把原文中所有独立的 I 和 me 换成 you；
把原文中所有的问号 ? 换成惊叹号 !；
在一行中输出替换后的句子作为 AI 的回答。
输入格式：
输入首先在第一行给出不超过 10 的正整数 N，随后 N 行，每行给出一句不超过 1000 个字符的、以回车结尾的用户的对话，对话为非空字符串，仅包括字母、数字、空格、可见的半角标点符号。

输出格式：
按题面要求输出，每个 AI 的回答前要加上 AI: 和一个空格。

输入样例：

6
Hello ?
 Good to chat   with you
can   you speak Chinese?
Really?
Could you show me 5
What Is this prime? I,don 't know

输出样例：

Hello ?
AI: hello!
 Good to chat   with you
AI: good to chat with you
can   you speak Chinese?
AI: I can speak chinese!
Really?
AI: really!
Could you show me 5
AI: I could show you 5
What Is this prime? I,don 't know
AI: what Is this prime! you,don't know

这个项目太大细节太多，思路难以用语言描述

7-3 ***八皇后问题 (20 分)
在国际象棋中，皇后是最厉害的棋子，可以横走、直走，还可以斜走。棋手马克斯·贝瑟尔 1848 年提出著名的八皇后问题：即在 8 × 8 的棋盘上摆放八个皇后，使其不能互相攻击 —— 即任意两个皇后都不能处于同一行、同一列或同一条斜线上。

现在我们把棋盘扩展到 n × n 的棋盘上摆放 n 个皇后，请问该怎么摆？请编写程序，输入正整数 n，输出全部摆法(棋盘格子空白处显示句点“.”，皇后处显示字母“Q”，每两格之间空一格)。

输入格式
正整数 n (0 ＜ n ≤ 12)

输出格式
若问题有解，则输出全部摆法(两种摆法之间空一行)，否则输出 None。

要求：试探的顺序逐行从左往右的顺序进行，请参看输出样例2。

输入样例1

输出样例1

None

输入样例2

输出样例2

. Q . . . .
. . . Q . .
. . . . . Q
Q . . . . .
. . Q . . .
. . . . Q .

. . Q . . .
. . . . . Q
. Q . . . .
. . . . Q .
Q . . . . .
. . . Q . .

. . . Q . .
Q . . . . .
. . . . Q .
. Q . . . .
. . . . . Q
. . Q . . .

. . . . Q .
. . Q . . .
Q . . . . .
. . . . . Q
. . . Q . .
. Q . . . .

毫无思路

预习作业

第十二周的教学内容是：第十一章指针进阶

请大家查阅资料，思考如下问题：

请举实例解释以下几个概念：数组指针，指针数组，指针函数，函数指针，二级指针，单向链表。（无实例不给分）

数组指针：指的是数组名的指针，即数组首元素地址的指针。即是指向数组的指针。例:int (*p)[10]; p即为指向数组的指针，又称数组指针。

#include<stdio.h>
int main()
{
int a[3][3]={
    {1,2,3},
    {4,5,6},
    {7,8,9}
};
int (*p)[3]=a; 

printf("a[1][2] is =%d\n",a[1][2]); 
printf("p5=%d\n",*(*p+5)); 
printf("p=%d\n",**p);              

printf("p[0]=%d\n",*p[0]);
printf("p[1]=%d\n",*p[1]);
printf("p[2]=%d\n",*p[2]); 
printf("ptr[0][1]=%d\n",p[0][1]);
 
return 0;

}

指针数组
指针数组中的每一个元素均为指针，即有诸形如“ptr_array[i]”的指针。由于数组元素均为指针，因此ptr_array[i]是指第i+1个元素的指针，指针数组是多个指针变量，以数组形式存在内存当中，占有多个指针的存储空间

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main(void)
{
   int i;
   char*color[5] = {"red","blue","yellow","green","black"};
   char str[20];
   printf("Input a color:");
   scanf("%s",str);
 for(i=0;i<5;i++)
     if(strcmp(str,color[i]）==0）
   break;
 if(i<5)
  printf("position:%d\n",i+1);
else
  printf("Not Found\n");
  return 0;

函数指针:指向函数的指针变量为函数指针

char (*pFun)(int); 
char glFun(int a){ return;} 
void main() 
{ 
    pFun = glFun; 
    (*pFun)(2); 
}

指针函数

首先它是一个函数，只不过这个函数的返回值是一个地址值。函数返回值必须用同类型的指针变量来接受，也就是说，指针函数一定有“函数返回值”，而且，在主调函数中，函数返回值必须赋给同类型的指针变量

#include <iostream>  
 using namespace std;  
int *GetNum(int x); 
void main(void)  
 {  
cout<<"===============start================"<<endl;  
int num;  
cout<<"Please enter the number between 0 and 6: ";  
cin>>num;  
cout<<"result is:"<<*GetNum(num)<<endl;    
}  
int *GetNum(int x) {  
static int num[]={0,1,2,3,4,5,6};  
return &num[x]; 
 }

二级指针：首先任何值都有地址，一级指针的值虽然是地址，但这个地址做为一个值亦需要空间来存放，是空间就具有地址，
这就是存放地址这一值的空间所具有的地址，二级指针就是为了获取这个地址

#include<iostream>
using namespace std;
int a= 10;
int b = 100;
int *q;

void func(int **p)
{
    cout<<"func:&p="<<&p<<",p="<<p<<endl;
    *p = &b;  //3
    cout<<"func:&p="<<&p<<",p="<<p<<endl;
}
int main()
{
    cout<<"&a="<<&a<<",&b="<<&b<<",&q="<<&q<<endl;
    q = &a;
    cout<<"*q="<<*q<<",q="<<q<<",&q="<<&q<<endl;
    func(&q); 
    cout<<"*q="<<*q<<",q="<<q<<",&q="<<&q<<endl;
    system("pause");

    return 0;
}

单向链表（单链表）是链表的一种，其特点是链表的链接方向是单向的，对链表的访问要通过顺序读取从头部开始；链表是使用指针进行构造的列表；又称为结点列表，因为链表是由一个个结点组装起来的；其中每个结点都有指针成员变量指向列表中的下一个结点；
列表是由结点构成，head指针指向第一个成为表头结点，而终止于最后一个指向NULL的指针。
出处：https://baike.baidu.com/item/单向链表/8671935?fr=aladdin

学习进度：

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
3/3-3/9	7h	59	文件的处理以及对于数据的处理	对于指针的不熟悉
3/10-3/15	8h	128	文件的处理以及对于数据的处理	二维数组的运用
3/16-3/22	10h	176	选择排序及其他二维数组利用	知识点中的冒泡排序
3/23-3/29	7h	82	判断回文，字符串，二维字符数组	英语单词排序那题还有一点点知识点没找好
3/30-4/5	6h	35	学习了指针，以及一些函数的定义返回	对指针的用法有何意义不是很懂
4/6-4/12	11h	187	数组与指针的集合运用	对于一些新函数的使用，及对指针目标的选择
4/13-4/21	15h	191	动态内存分配	内存的理解
4/22-4/27	14h	215	了解和学习结构的概念与定义，结构变量的使用以及结构数组和指针的使用	结构指针
4/28-5/5	三天		怎样花两年时间面试一个人;如何有效地记忆与学习;如何提问	读这么多文字真的头痛
5/6-5/10	3小时	21行	函数结构，递归函数	感觉自己越学越懵

学习进度条：

posted on 2019-05-10 19:35 懵逼树上的我阅读(166) 评论(0) 编辑收藏举报

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