第十周作业

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计ll
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class1-2018/homework/3
我在这个课程的目标是	对于怎样花两年时间面试一个人、如何有效地记忆与学习、如何提问的感想
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	对一些具体的事物的感悟和感想以及读完文章之后所引起的共鸣，感触
参考文献	怎样花两年时间面试一个人;如何有效地记忆与学习;如何提问

一、刘未鹏的博客：怎样花两年时间面试一个人

http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/
请回答以下两个问题：
1.这篇博客下面的评论中，请列出你最感到有共鸣的三条（不限于三条）。10分
答：
1、看您的文章真的是享受。观察问题和思考原因，最后给出解决办法！
2、好文章！从企业的角度是如何筛选人，从个人的角度即是如何提升自己的核心竞争力！
3、时代变化很快，要有先进的思想，能想到未来缺什么而去开发是很好的。就比如博客中列举出现的Gihub。
4、读好书是如此的重要，因为好书往往带领你去到更好的书，更大的世界。

2.读了这篇博客，你有哪三点具体的收获（不限于三点）。10分
答：
1、要多读书，而且还要多读一些有营养的书，甚至乎多看一些有内涵有营养的博客，都可以提升自身的素养，好的书和好的文字，哪怕是没有仔细的看完，也会有很大的提升。
2、自身的能力和应变能力很重要，在面试过程中，不仅有笔试还有面试，各方面都会考虑进去，有自己真正的实力也不会愁这些。
3、IT行业公司招聘的需要的是能合作交流，有团队意识的人，在此博客中，多次出现团队，合作，沟通交流多个名词，说明在这个行业一个人干不了大事。这在我们当前的学习上也有所体现，老师让我们结对编程的意义就在此体现了，沟通，协作和交流。当然学习能力是最重要的

二、如何有效地记忆与学习？
http://mindhacks.cn/2009/03/28/effective-learning-and-memorization/
请回答以下两个问题：
1.这篇博客中提到的哪些方法你已经在使用，举例说明使用之后的实际效果。10分
答：
1、联系/比较自身的经历，有时候思考问题啥的可以联系到自己身上去，然后再去思考一些问题，换位思考，客观的，确实会比主观的效果好很多。
2、记笔记，整理放在一块。
3、博客中间一段提到的几个记忆方法也都是在用的，只不过...那些是初高中用得多，到大学来都用得少一些了。

2.这篇博客中提到的哪些方法在你看来不错，但自己还没实践过，很想试一试。10分
答：
1、经常与别人讨论，或者讲给别人听。经常和朋友讨论交流，说说一段时间总结的东西，这样别人也学到新东西，你也从别人那里学到新东西，并且彼此在表达的过程中都强化了自己的记忆和理解，双赢的事情。除了面对面的交流之外，一个好的邮件列表和BBS也是不错的途径
2、设身处地地“虚拟经历”别人经历过的事情
这个方法有点悬乎，感觉要脑洞大开，去虚拟想像别人的经历，效果和作用我就不知道了，可以一试的。

三、如何提问？
https://github.com/ryanhanwu/How-To-Ask-Questions-The-Smart-Way/blob/master/README-zh_CN.md
请回答以下两个问题：
1.开学已经要求大家阅读过此文，对照一段时间的学习，请举例说明你之前所采用的提问方式和得到的反馈。10分
答：
我之前采用的提问方式大多数是通过网上搜索的。答案很容易就能够找到，可以学习比自己优秀的人的方式。还是挺不错的，实在找不到就会问助教。

2.请按照文章的要求，精确而言之有物的描述到目前为止最困扰你的一个问题。10分
答：
我觉得目前最困扰我的一个问题是当有一个目标之后，怎样去坚持它。我在这个方面做得不够好，自己坚持不了太久。一个人他有多自律，他就会有多优秀。

学习进度：

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
3/3-3/9	7h	59	文件的处理以及对于数据的处理	对于指针的不熟悉
3/10-3/15	8h	128	文件的处理以及对于数据的处理	二维数组的运用
3/16-3/22	10h	176	选择排序及其他二维数组利用	知识点中的冒泡排序
3/23-3/29	7h	82	判断回文，字符串，二维字符数组	英语单词排序那题还有一点点知识点没找好
3/30-4/5	6h	35	学习了指针，以及一些函数的定义返回	对指针的用法有何意义不是很懂
4/6-4/12	11h	187	数组与指针的集合运用	对于一些新函数的使用，及对指针目标的选择
4/13-4/21	15h	191	动态内存分配	内存的理解
4/22-4/27	14h	215	了解和学习结构的概念与定义，结构变量的使用以及结构数组和指针的使用	结构指针
4/28-5/5	三天		怎样花两年时间面试一个人;如何有效地记忆与学习;如何提问	读这么多文字真的头痛

学习折线图：