年度书单-结对编程

这个作业属于哪个课程	<班级的链接>
队员1	<20188521>
队员2	<20188503>
这个作业要求在哪里	原型设计作业
这个作业的目标	学习原型设计，熟悉使用墨刀平台
作业正文	结对编程
其他参考文献	墨刀教程 ， 原型设计介绍

一、小组介绍：

• 学号【2088521】 ，邓鹏：计算机科学与技术4班，负责耐心，爱好轻音乐。
• 学号【20188503】, 曹鄂：计算机科学与技术4班，喜欢跑步。

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二、结对编程：

• 结对的感受：
  大部分时间花费在学习墨刀的操作使用上，而框架设计有很多地方可以借鉴，再是素材寻找不易。
• 对对方的评价：
  邓鹏对曹锷的评价：认真好学，是学习的榜样。
  曹锷对邓鹏的评价：思维活跃，心态好。
• 结对编程大致框架设计：

三、需求分析和方案设计：

• （1）Need，需求

  曾经忽略或遗忘的东西，并不是不重要无价值了，反而它们对我们更有意义，即是见证了我们的成长与经历，而互联网是
每个人忠实的朋友。
  所以我们可以借助数据帮我们“记得”可视化报告承载着大家过去一年的故事与经历，既巧妙回应了人们在大数据时代想保
持自身个性的诉求，又契合了人们一年一度回望与总结的习惯。

  年度书单：对于图书馆而言，推出用户专属“年度报告”，更能留住用户感到用户，提供最温馨的服务。

• （2）Approach，做法

  设计四个主模块：“主页”、“阅读”、“动态”、“我”。
  由主页吸引用户，推荐阅读，由阅读界面提供高质阅读服务，提供贴心观看体验、
  再由动态打通距离等各种限制，舒心交流。最后，对用户信息进行忠实记录，习惯体验的设置等。
  最终综合，将用户数据进行数据分析，整理在年度报告中，清晰呈现给用户。

• （3）Benfit，好处

温故知新，记录成长，利于培养信心，养成良好习惯，方便信息查找，建立美好回忆。

• （4）Competitors，竞争

  1、微信虽然用户量大且多，但使用和知道小程序相对较少，并且存在大量应用型APP读书软件。
  2、相比于纸质阅读，电子借阅书籍更方便以及更受欢迎。

• （5）Delivery，推广

  可以利用分享功能，以及到书友圈宣传，组建活动，社交平台互动引流。

四、墨刀实时在线作品推送：

链接： 原型设计-微信小程序

五、原型效果图：

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六、摆拍，结对编程合作：

讨论：
1、是否应用弹窗设计，一般弹窗多为广告骚扰，对用户体验有很大影响。
2、受屏幕限制，如何将更多内容放在同一页面。

七、参考资料：

《构建之法》、【墨刀教学】、【原型设计】、【墨刀组件教程】