摘要： 1.昆虫的生殖和发育过程有什么特点？ 昆虫的生殖方式是有性生殖、体内受精、卵生；昆虫的发育方式有完全变态或不完全变态两种。 2.如何区别变态发育、完全变态发育和不完全变态发育？ （1）变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。 阅读全文

摘要： 一、排泄 排泄的概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程叫排泄。排泄有三条途径：（1）一部分水、无机盐、尿素，以汗液的形式由皮肤排出；（2）全部二氧化碳及部分水以气体的形式，由呼吸系统排出；（3）大部分水、无机盐、尿素，以尿液的形式由泌尿系统排出。食物消化后的残渣形成 阅读全文

摘要： 第12周学校开展“师徒共上一节课”活动，我们选的课题是《单细胞生物》，本节内容是在学习了植物细胞的结构、动物细胞结构及细胞生活的基础上，让学生知道生物体有多细胞的动物体和植物体以外，告诉学生生物体也有单细胞的，它们没有复杂的结构，是否与多细胞生物体一样，能够独立完成各项生命活动呢？因此，第四节以典型 阅读全文

摘要： 9月7日，我校组织了全体教师师德师风集体学习活动，通过这次学习，我对教师这个职业和教师的师德素养有了更深一层的认识。 一、不断学习，多了解教育教学法规，提高自己的政治素养 通过今天王主席带领我们集体学习，我充分认识到学习是自己的事情，自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师 阅读全文

摘要： 生物界的生殖方式多种多样，主要分为有性生殖和无性生殖两类，有的植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖。 有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式，有性生殖可以使后代产生更大的变异，使后代产生新的性状，生活力比较强，更有利于适应环境，有利于种族的繁衍。只要是由受精卵发育 阅读全文

摘要： 观看了崔老师的《鸟的生殖和发育》一课受益匪浅，收获很多。 1．导入直观形象，引人入胜。崔老师巧妙的运用了几幅图来激发同学的学习兴趣，从而一步步地把这节课的新课引入。这样的情境导入法是值得我们去学习的，作为一名老师，我们传授给学生知识，那么首先就要提起学生的学习兴趣，让他们变“要我学”为“我要学”，而 阅读全文

摘要： 《人体内物质的运输》和《人体内废物的排出》是人体生命活动中的重点和难点，是多年中考的重要章节。内容抽象，知识点多，学生难以理解，所以我们在复习的过程中，要整体把握知识体系，善于总结规律，深挖教材插图中的隐含知识，加深知识点之间的联系，才能达到事半功倍的复习效果。 一． 人体内物质的运输 心脏结构和血 阅读全文