摘要： 《大道至简》七八章读后感 这一阶段的Java学习已然即将告一段落。感谢老王的一路陪伴。然而，老王终究还是隔壁软工的老王。在没有认识老王之前，我是不知道什么是“大道至简”的。但自从老王来了之后，我不仅了解到了《大道至简》的总体思想和一些精髓，还，其实只能叫算是了解了java的一点皮毛。 上学期学习... 阅读全文

摘要： 《大道至简》第六章读后感 “语言只是工具“，其实，这句话我也知道。只不过我说的没有权威性，对吧！那么我们的大道至简第六章呢，讲的就是从编程到工程。哦对，还没有提到老王，罪过罪过！老王呢，本着为学生服务的思想，在周二给我们来了一节生动而不失庄重的，课堂小测验，很荣幸，鄙人。。。。。嘿嘿，不提不提。 ... 阅读全文

摘要： 《大道至简》第五章观后感 老周写的《大道至简》总共六章，在老王的强烈建议下，我们已经不知不觉的来到了第五章，这也就意味着我们的java课也要over了。但这并不意味着我们再也见不到老王了。老王的精神我们永远记得。虽然听起来... 阅读全文

摘要： import java.util.*;import javax.swing.JOptionPane;public class demo{static int result; static String output;public static void main(String[] args){ Ra... 阅读全文

摘要： 大道至简第四章观后感学习java语言也有些日子了，陪伴我们一路走来的除了神采奕奕的老王，还有这精辟的《大道至简》。前些日子我们本着自愿的原则，学习了大道至简的前三章。现在我们来学习第四章。 流于形式的沟通，足下求速化之术，不于其人，乃以访愈，是所谓借 听于聋，求道于盲。韩愈如是说，是啥意思不重要，... 阅读全文

摘要： 第四张图是在重新安装了另一个eclipse后出现不能编译的问题，并且以前的所有eclipse文件均提示有错误，求解。 阅读全文

摘要： 大道至简第三章读后感 本章节主要讲的是团队的合作与分工三个或者三个以上就能算得上是一个团队了。但还必须具备一些基本特征:主从，监督和责任。 这也就让我们联想到了我们得一个程序的深度剖析，我们是不是可以把一个程序也对他进行分工？当然可以，对于任何一个稍微复杂一点的程序，我们都是可以对它进行拆分的，这... 阅读全文

摘要： 调整“x+y=”的顺序会导致不同的输出结果。第一个是将两个数按长度直接相加；而第二个是一两个数的混合运算形式相加。此程序是一些数的加减乘除，我们可以看到，运算结果精确到了小数点后好多位。第三个程序根据所给模板进行运行后出现以下对话框，问题一直没有解决。比较尴尬！ 阅读全文

摘要： 一开始接到这个程序的时候，我是拒绝的。因为我并一定会编译，但是后来老王跟我们说可以求助互联网，借鉴人家的思路等等，就像加特效Duang~的一下就可以变成自己的。关于设计思想，那当然很大一部分来自C++。再结合java的一些语法，就可以编译出这么一个程序。1.定义一个数组——>for语句，用于数据和的... 阅读全文

摘要： 《大道至简》读后感 上周阅读了《大道至简》第一章后，颇有感触，对编程也有了新的认识。按照计划，这周也是如愿以偿地读了第二章。 在刚看到第二章时，我的内心是崩溃的。本章有很多的人物对话，而对于逻辑一直混乱的我来说，想要弄清人物之间的对话的确很难。第二章的标题也是有太适合我了——懒人造就了方法！文... 阅读全文