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摘要： 用例图 (Use Case Diagram) 定义：描述系统功能与外部用户（参与者）之间的交互关系 主要元素： 参与者 (Actor)：系统外部与系统交互的角色 用例 (Use Case)：系统提供的功能单元 系统边界：定义系统范围 用途： 需求分析和收集 定义系统功能范围 与用户沟通系统需求 特点 阅读全文

摘要： 111 阅读全文

摘要： 读完邹欣老师的《构建之法》，我深感现代软件工程远非单纯的技术实现，而是一门融合工程思维、团队协作与质量控制的综合艺术。 书中打破了我对软件开发的刻板认知——曾以为写出高效代码便是全部，但邹欣老师强调软件工程的核心在于系统性思维。从需求分析到交付维护，每一环节都需要科学规划与风险管理，如同建造摩天大楼 阅读全文

摘要： 软件工程课程总结 本学期的软件工程课程为我打开了构建高质量软件系统的大门，超越了单纯编码的范畴，揭示了软件作为复杂工程产品的系统性、协作性和管理维度。以下是对核心内容的梳理与思考： 一、 基石：质量保障与规范 (软件单元测试与代码规范) 单元测试： 深入理解了其作为“安全网”的核心价值，通过隔离测试 阅读全文

摘要： 《构建之法》不仅是一本软件工程教科书，更是一部指导软件从业者走向专业化的“修炼手册”。它剥开了软件开发的神秘面纱，揭示了其作为一项复杂系统工程的内在规律和最佳实践。它告诉我，优秀的软件工程师不仅需要精湛的“技艺”（编程能力），更需要掌握系统的“工程方法”（流程、协作、管理）和强烈的“工程意识”（质量 阅读全文

摘要： 8-1 【Python0031】简易带参计算器 设计一个简易的参数计算器。 【输入格式】 第一行输入待计算的带变量参数的计算式 第二行输入各变量参数的赋值序列 【输出格式】 输出带变量参数的计算式的计算结果 【输入样例】 a+b a=1,b=10 【输出样例】 11 作答： import re de 阅读全文

摘要： 读完邹欣老师的《构建之法》，这本被众多开发者奉为“工程启蒙”的经典，带给我许多超越技术本身的思考： “人”是核心，技术为桥： 书中不断强调软件工程不仅是冰冷的代码堆砌，更是团队协作的艺术。沟通、信任、同理心与项目管理能力，与算法设计同等重要。工程师的价值在于用技术解决真实世界的痛点，而非沉溺于技术的 阅读全文

摘要： 作为一名软件工程领域的初学者，阅读《构建之法现代软件工程》后，我有以下三点感悟 1、代码质量与可维护性的重要性 书中强调了高质量代码对于软件项目长期成功的关键作用。我认识到，编写清晰、简洁且易于理解的代码，不仅有助于团队协作，还能降低后期维护成本。在今后的工作中，我将注重代码的可读性和可维护性，遵循 阅读全文

摘要： 在阅读《构建之法：现代软件工程》后，作为一名初级开发者，我深感书中的许多内容对于我未来的职业生涯有着重要的指导意义。以下是我的一些读书感悟： 软件工程的全局思维 作为初学者，我们可能会过于关注具体的代码实现，而忽视了如何从系统角度思考问题。书中提到，软件工程不仅仅是编写代码，还包括需求分析、架构设计 阅读全文