C程序范例(4)——指针
摘要:一、地址和指针的概念。 1、变量的内容和变量的地址。 在程序运行期间,程序代码,变量,数组,等都存放在内存中,内存单元中存储的内容就是变量的值。计算机的内存是连续的存储空间。内存编织是连续的,基本单位是字节。编译后,每一个变量名对应一个变量地址。引用一个变量就是从该变量名对应的地址中取出的数据。而给
阅读全文
C程序范例(3)——结构体
摘要:一、结构体类型定义。 结构体类型和数组类型一样,需要由程序员定义,必须限定以后使用。 其中,struct 是结构体类型定义的关键字,他与其后用户指定的类型标识符共同组成结构体类型名。例如学生结构体类型定义如下: 说明:(1)定义结构体类型只是规定了这种数据类型的模型,在编译时并不赋给他存储空间,所以
阅读全文
C程序范例(2)——学生管理系统”链表“实现
摘要:1.对于学生管理系统,能够实现的方法有许多,但是今天我们用链表的方法来实现。虽然初学者很可能看不懂,但是不要紧,这是要在整体的系统的学习完C语言之后,我才编写出的程序。所以大家不必要担心。在这里与大家分享我的学生管理系统的链表的实现过程。 2.希望与大家共同努力,共同上进。 长风破浪会有时,直挂云帆
阅读全文
C程序范例(1)——学生管理系统”数组“实现
摘要:1.在写程序之前,我想告诉大家,这个程序初学者很可能可能看不懂,但是这很正常,因为这是我在学习完C语言之后写的。所以大家好好学习吧! 由于这是在我大一刚学到数组时编写的程序,有许多冗余的部分,但当时做出来还是很高兴的。 记得曾经有一周每天都是晚上2:00才睡,虽然并不完善但是当程序做出来的时候心里还
阅读全文