软件工程第四次作业

1.目标

针对师路南通，开展UX分析

PS：对比另外两个学习网站：

UMU学习平台；学生安全教育平台

基于实例分析，体会用户体验设计的UX设计评价准则

（1）给用户及时快速反馈

（2）界面符合惯例

（3）用户控制权（主人）

（4）一致性和标准化

（5）适合各类用户（不绝对）

（6）帮助用户排除软件缺陷

（7）必要的提示和帮助文档

 

2.要求

基于我们列出的7条UX评价准则，分析“师路南通”在用户体验设计方面让你觉得满意的地方（不少于2点）；请陈述理由

同样，分析“师路南通”在用户体验设计方面让你觉得最不满意的地方（不少于2点）；请陈述理由

回答上述问题时，附上截图

 

3.优点

（1）给用户及时快速反馈：通过老师的博客园提供的链接，能够快速进入网站界面，在导航栏中：首页，师路话语，精品培训，高端研修，培训课程，人才培养，南通样板，职称晋升，国培省培这些功能，通过点击都能快速进入界面，提供相关的信息；

（2）界面符合惯例：师路南通网站以融合了南通市历史文化底蕴的图片作为背景，展示了南通的名胜古迹和城市发展并存，凸显了南通城市的文化特色，并且图片色彩丰富却不缭乱，令用户浏览时，不会有眼部不适的感觉。“让南通教师走向世界”这句话也揭示了网站的宗旨。诸多的导航，也能让用户快速找到自己需求的板块。

对比：

UMU互动学习平台，导航栏中也有首页，我的课程，学习项目，课程资源，会员升级，APP下载，帮助选项，更是比“师路南通”多了一个新手指南，能够让新手尽快学习此网站应该如何操作。

学校安全教育平台，也是同样有导航栏，涵盖了安全新闻，通知公告，政策法规，安全教育实验区，安全教育示范区，安全专委会，安全资源库，专题课，活动专区选项。首页的图片实则是一个链接，将一些近期重要的信息制作成了超链接，能够让用户快速进入。

4.缺点

（1）并不适合各类用户：师路南通的登录界面中，没有找到注册界面。所以我暂时没有办法注册账号再进入界面。可能这是针对南通市教师的网站，所以每一位老师会有一个统一的账号吧。

对比：学校安全教育平台，也是只有登录的界面，没有注册界面，更多的是针对学生，应该是有学校统一注册的账号，但是如果学校没有告知，那学生就无法自行登录。

对比UMU，就有登录和注册，在选择的时候，会有身份提示，让你选择适合的职业，并且让你选择使用网站的用途，能够更好地针对不同类型的用户进行更有针对性和专业性的推送。

 

（2）缺乏必要的提示和帮助文档：

虽然在左侧可以看到一些具体类别的板块，但是除了最后的一个联系方式之外，没有其他的帮助文档。

对比：

UMU，一开始就有新手教程，还有【帮助中心】的选项，对于使用网站各个问题都进行了明细地分类和讲解，能够帮助用户解决大部分问题；

学校安全教育平台，在右侧有联系电话，并且会有意见反馈，注重和用户的交互性。