2016年6月2日

摘要: 这个星期我们的课程是实训,实训课其实还是有一点枯燥的T_T。。 上次上课老师给我们将了用例图,用例图是指由参与者、用例以及它们之间的关系构成的用于描述系统功能的视图。用例图是被称为参与者的外部用户所能 观察到的系统功能的模型图,呈现了一些参与者和一些用例,以及它们之间的关系,主要用于对系统、子系统或 阅读全文
posted @ 2016-06-02 21:34 大呲花丶 阅读(148) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2016年5月26日

摘要: 分答问题 1.会不会付费使用这种APP? 我的答案是,不会的。 2.分答的发展趋势? 我觉得在现代市场经济活动中,信息已经是手机app行业的重要的经济资源,信息资源的优先占有者胜,反之则处于劣势。中国每年有近100万家企业倒闭,对于企业经营而言,因为失误而出局,极有可能意味着从此退出历史舞台。他们的 阅读全文
posted @ 2016-05-26 21:32 大呲花丶 阅读(133) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2016年5月19日

摘要: 阅读全文
posted @ 2016-05-19 18:54 大呲花丶 阅读(94) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2016年5月18日

摘要: 一周过去了,比赛的原因造成了我们上课的时候俩人一起用一台电脑的情况, 也许因为这样,感觉比平时上课更有意思呢。。 我们上课虽然 显得拥挤了一点,同学们没有因为机房条件的改变而不想上课,每个人都去了没有缺勤,还是很不错的! 老师讲了软件构图,两个人一组作图的速度好像比平时快了一些,但是好像有一点不伦不 阅读全文
posted @ 2016-05-18 21:14 大呲花丶 阅读(140) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2016年5月12日

摘要: 这周由于我们学校举行了全国技能大赛,上课的时候收到了很大的影响,因为我们上课的机房电脑被搬走了好多台,不过没有关系,我们还是 在老师的带领下进行了所学知识的复习,巩固。从而我对老师讲给的ER图也有了更深的理解。说句实话,现在才感觉到了以前完成期末作业时画的ER图 其实知识非常基础的东西, 甚至有很多 阅读全文
posted @ 2016-05-12 16:49 大呲花丶 阅读(135) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2016年5月5日

摘要: 又是新的一周,我们也都应该从五一小长假快乐玩耍的氛围中收回心,重新进入学习的状态了。 上周星期五,我们上了软件开发与项目管理课程,上课的时候,同学们确实都很那进入上课的状态,用“归心似箭”形容也不为过。 我也是这样,只能尽量去好好听老师讲课。。。。。。 51假期过了,我要收回心,下次上课要好好听讲, 阅读全文
posted @ 2016-05-05 18:04 大呲花丶 阅读(147) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2016年4月27日

摘要: 阅读全文
posted @ 2016-04-27 17:03 大呲花丶 阅读(688) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 这周学习了判定树和判定表。判定表是用来表达加工逻辑的一种工具。一张判定表通常由四部分组成,左上部列出的是所有的条件,左下部为所有可能的操作,右上部分表示各种条件组合的一个矩阵,右下部分是对应于每种条件组合应有的操作。 判定树又称决策树,是由国内学者钟鸣等人于1992年在《计算机研究于发展》第1期“示 阅读全文
posted @ 2016-04-27 16:46 大呲花丶 阅读(153) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2016年4月21日

摘要: 这周周五老师因为有事没能给我们上课,这周我在课下复习了很多,这周我也不知道用了多少时间来学习,我看了代码复审的表,对这个又了解了一些。 这周的阅读内容: “完整代码复审”包含规则类别的超集。其它每种代码复审都包含这些类别的一个唯一子集。 目的 “完整代码复审”应用所有类别中的所有规则。规则涵盖了所有 阅读全文
posted @ 2016-04-21 16:01 大呲花丶 阅读(171) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2016年4月14日

摘要: 距离上次上课又是一周过去了,上次课程老师带领我们学习了教材的第六课:软件开发方法。 首先老师给我们一一讲解了团队形式,这是非常有趣的一部分,用很形象的词语大致描述了团队常见的性质,比如一窝蜂模式,主治医师模式,明星模式,社区模式等等,从这些团队的字面意思我们可以看出,这类型的团队管理模式是不一样的。 阅读全文
posted @ 2016-04-14 18:41 大呲花丶 阅读(117) 评论(1) 推荐(0) 编辑

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