C语言II博客作业03
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11920 |
| 这个作业的目标 | <熟练掌握字符数组，了解string头文件> |
| 学号 | <20209065> |
一、本周作业
1.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图
7-1：
7-2：
7-3:
1.2 挑战题目：九宫格键盘对应英语单词
九宫格键盘一般可以用于输入字母。如用2可以输入A、B、C，用3可以输入D、E、F等。如图所示：
对于号码5869872，可以依次输出其代表的所有字母组合。如：JTMWTPA、JTMWTPB……
您是否可以根据这样的对应关系设计一个程序，尽可能快地从这些字母组合中找到一个有意义的单词来表述一个电话号码呢？如：可以用单词“computer”来描述号码26678837.
题目来源：《编程之美——微软技术面试心得》 稍有修改
2.4 请给出本周学习总结
1 学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 学到的知识简介 | 目前比较困惑的问题 |
|---|---|---|---|
| 4/5-4/11 | 11h | 字符数组 | 定义数组是后在后面的运行中会出现段错误，对于这个问题还是不太了解 |
2 累积代码行和博客字数
| 时间 | 博客字数 | 代码行数 |
|---|---|---|
| 第一周 | 516 | 265 |
| 第二周 | 534 | 421 |
| 第三周 | 512 | 512 |
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3 学习内容总结和感悟
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这周学习了字符数组
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这个星期学习了新的知识字符数组，比较难，通过这次的作用就知道还有很多没有掌握
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通过作业也在网上学习了一些新的知识，以后还要多多去网上查找资料学习学习
