摘要：
作业要求一 1）C高级第三次PTA作业（1） 6 1 输出月份英文名 1.设计思路 (1)主要描述题目算法 第一步：将十二个月的名称分别赋值给一维数组指针，定义用于返回的数据类型。 第二步：遍历数组，满足若n在1 12范围则将month第n 1行的首元素的地址赋给一开始定义的数据。 第三步：返回变量 阅读全文
posted @ 2018-04-22 22:22 杨雨鑫1 阅读(165) 评论(1) 推荐(0) 编辑
2018年4月22日
2018年4月8日
摘要：
作业要求一 已完成。 作业要求二 1）C高级第二次PTA作业（1） 6 7 删除字符串中数字字符 1.设计思路 (1)主要描述题目算法 第一步：题目要求删除字符串中数字字符 第二步：定义i，j为整数 并且i = 0. 第三步：当s[i]不等于\0的时候，用if语句判断s[i]是数字的情况，如果是数字 阅读全文
posted @ 2018-04-08 22:15 杨雨鑫1 阅读(179) 评论(0) 推荐(0) 编辑
2018年3月25日
摘要：
作业要求一 已完成 作业要求二 1）C高级第一次PTA作业（1） 6 1 计算两数的和与差 1.设计思路 (1)主要描述题目算法 和两个相加，差两个相减 (2)流程图 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 没有问题。 6 2 拆分实数的整数与小数部分 1.设计思路 (1)主要描述题目算法 阅读全文
posted @ 2018-03-25 20:52 杨雨鑫1 阅读(148) 评论(2) 推荐(0) 编辑
2018年3月11日
摘要：
1、翻阅邹欣老师的关于师生关系博客，并回答下列问题 1）最理想的师生关系是健身教练和学员的关系，在这种师生关系中你期望获得来自老师的哪些帮助？ 用健身教练和学员的关系比做成大学的师生关系是非常合适的，在健身房中，许多健身人士为了提升自身的身体素质去锻炼，但有许多健身人士因为姿势不标准，重量不合适，不 阅读全文
posted @ 2018-03-11 18:07 杨雨鑫1 阅读(143) 评论(1) 推荐(0) 编辑
2017年12月24日
摘要：
1、当初你是如何做出选择计算机专业的决定的？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？ 你觉得计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？ 为什么？ 最开始选择这个这个专业其实并没有太多的考虑，就是觉得计算机专业的前景很好，相比其他专业的机会也可能更多，算是当下一个比较热门的专业，在社会上找工作也会比 阅读全文
posted @ 2017-12-24 12:53 杨雨鑫1 阅读(144) 评论(0) 推荐(0) 编辑
2017年12月2日
摘要：
要求一：已完成 要求二： 题目7 1 输出数组元素 1、实验代码 2 设计思路 （1）第一步：设置数组单位为20，输入n，x用for语句做循环 第二步：如果a[i]中有x，则跳出循环，输出位置。 第三步：如果寻找次数大于等你n，输出Not Found。 （2）流程图 不会做还没来得及问同学。 3.本 阅读全文
posted @ 2017-12-02 20:54 杨雨鑫1 阅读(123) 评论(4) 推荐(0) 编辑
2017年11月19日
摘要：
要求二 题目7 3 求交错序列前N项和 1.实验代码 2 设计思路 (1) 第一步：计算平均成绩，需要用总分数/人数，并统计不及格人数， 并要求输入在整型范围内，所以用int。而输出会有小数，所以成绩和人数要用double定义。 第二步：第一行为非负整数N，是学生人数。第二行给出N个非负整数，是这N 阅读全文
posted @ 2017-11-19 19:28 杨雨鑫1 阅读(135) 评论(0) 推荐(0) 编辑
2017年11月12日
摘要：
要求一：已完成。 要求二： 题目7 1 高速公路超速处罚 1.实验代码 2 设计思路 1）文字描述 第一步：理解题意 三种汽油 两种服务 两种折扣 第二步：打出框架 运用switch进行分类讨论 任选一种汽油并任一服务和折扣 注意运算结果保存两位小数 （2）流程图 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 阅读全文
posted @ 2017-11-12 22:04 杨雨鑫1 阅读(167) 评论(4) 推荐(0) 编辑
2017年10月29日
摘要：
要求二 1、实验代码 题目7 1 计算分段函数[1] 2、设计思路 （1）第一步：设置a，b两个浮点数 第二步：输入a 第三步：根据条件输出a，b （2）程序框图 3.本题调试过程碰到的问题及解决办法 没有问题。 题目7 2 A除以B 1、实验代码 2、设计思路 （1）第一步：定义浮点型变量u（用电 阅读全文
posted @ 2017-10-29 21:34 杨雨鑫1 阅读(137) 评论(2) 推荐(0) 编辑
2017年10月19日
摘要：
要求二 一、 1、7 9 A乘以B 要求：输入的两个整数：A是你学号前两位数字，B是你学号后两位数字 2、设计思路 第一步：输入两个整数赋给a，b 第二步：输出a，b 第三步：输出a b 3、本题调试过程碰到问题及解决办法 总是打错符号和字母。 解决方法：多加练习并改正。 4、运行结果截图 二、 1 阅读全文
posted @ 2017-10-19 23:38 杨雨鑫1 阅读(144) 评论(2) 推荐(0) 编辑