2025年10月25日
于课堂与球场间，见成长的底层逻辑
摘要： 阅读Scalers关于大学生上课需认真听讲的论述，以及娄老师乒乓球刻意训练与“做教练”“做中学”教学理念的分享，仿佛在不同场景中触摸到了成长的共通脉络——无论是知识吸收还是技能习得，都离不开专注的投入、科学的方法与持续的实践，二者共同勾勒出从“被动接受”到“主动掌控”的成长路径。 Scalers对“ 阅读全文
posted @ 2025-10-25 00:06 李奶奶的微波炉 阅读(13) 评论(0) 推荐(0)